规则、存根、完全存根以及NSSA区域CISCO路由器区域类型：规则、存根、完全存根以及NSSA区域CISCO路由器支持多种区域类型(规则、存根、完全...
运用完全平方公式因式分解仙临中学——邹鹏回忆完全平方公式2ab2ab222aabb222aabb2ab2ab222aabb...
初中定语从句讲解初中定语从句讲解Amatchinggame！！！Matchthetwosentences1.I’mreadingabook.ThebookisaboutBillGates.________________...
14.2.2完全平方公式（二）教学目标1．知识与技能引导学生通过观察、分析使他们掌握每一个乘法公式的结构特征及公式的含义，会正确地运用这...
用完全平方公式分解因式用完全平方公式分解因式两数的平方和，加上（或减去）这两数的积的2倍，等于这两个数和（或差）的平方。abaabb222()...
广平中学林玲计算下列各题：计算下列各题：①②③④==观察式子的左边和右边有何特点、2()ab2()ab23xy23xy======222aabb...
一、上古——口头歌谣“断竹,续竹,飞土,逐宍”今有雨？其自东来雨？其自西来雨？其自南来雨？其自北来雨？现实主义源头：西周至春秋《诗经...
课前准备课本、导学案、典例本、练习本迅速反应立即行动！323232回顾旧知回顾旧知——————平方差公式平方差公式(a+b)(a–b)=a(a+b)(a–...
一、上古——口头歌谣先将竹竿截断，然后用弦将截断的竹竿连接两头制成弹弓。一颗颗弹丸从弹弓中射出，击中了一只只猎物，人们欢乐地追逐着...
章节与课题§5.3.2运用完全平方公式分解因式课时安排2课时主备人王芳玲审核人使用人使用日期或周次本课时学习目标或学习任务1、了解完全平...
Page1Page2提取公因式法：ma+mb+mc=m(a+b+c)运用公式法：①a2-b2=(a+b)(a-b)练习把下列各式分解因式①②x4-16解:原式=ax2(x2-1)=ax2(x+...
仙临中学——邹鹏回顾：回顾：(a+b)(a+b)22=a=a22+2ab+b+2ab+b22(a(a--b)b)22=a=a22--2ab+b2ab+b2222、完全平方公式：、完全平方公式：a2−...
14.2.2完全平方公式学习目标1.理解并掌握完全平方公式的推导过程、结构特点、几何解释并能够灵活应用.（重点）2.理解完全平方公式的结构特...
14.2.2完全平方公式练习题1．填空：⑴（x－13）2=x2+_______+19．⑵（0.2x+_______）2=______+0.4x+________．⑶（12x－2y）2=14x2+（_____...
初中二年级数学教学案例——完全平方公式一、教学内容本节课是八年级上册第十五章15.2.2完全平方公式二、教学目标1.知识目标了解完全平方公...
完全平方公式提升练习题一、完全平方公式（1）（－ab2－c）2；（2）（2a＋3）2＋（3a－2）2（3）（s－2t）（－s－2t）－（s－2t）2；（4）...
以学定教，润泽点化，共生共荣以学定教，润泽点化，共生共荣广州市南国学校“生态课堂”教学建模活动——优质课竞赛14.2.2完全平方公式你能...
14.2.2完全平方公式探究计算下列各式,你能发现什么规律?(1)(p+1)2=(p+1)(p+1)=______(2)(m+2)2=_________;(3)(p-1)2=(p-1)(p-1)=________;(...
(a±b)2=a2±2ab+b2教学设计教学设计1、教材分析1、教材分析2、教材处理2、教材处理3、教学方法3、教学方法4、教学手段4、教学手段5、教学...
1乘法公式——完全平方公式2咦，他们两个人谁正确？猪八戒那块地面积更大！孙悟空那块地面积大！3猪八戒孙悟空a2+b2(a+b)2babababa≠谁多谁...
