1怎样认识力一．教材分析无论是在人们的生活和社会的生产中,还是在尖端的科学研究中,各种各样的"力"无处不在,可以毫不夸张的说:离开力,整个...
第2课时增大与减小摩擦的方法知道增大摩擦和减小摩擦的方法，了解摩擦在生活中的应用。教学重点：知道增大摩擦和减小摩擦的方法。教学难点...
6.2怎样测量和表示力教学目标：●知识与技能1、认识弹簧测力计，了解其测量原理，会用弹簧测力计测量力的大小。2、会用力的示意图表示力。...
6.3重力【教材分析】：本章教材对研究方法比较重视，使学生潜移默化地受到熏陶。在实际物体及其所受的重力，可以简化为作用于重心上的一段...
6.3重力教材分析一、教学目标：1.知识与能力：1．知道重力是如何产生的；2．知道重力的大小与质量成正比，并能用公式G=mg计算有关问题；3．...
4探究滑动摩擦力的大小教学目标：●知识与技能1、知道一个物体在另一个物体表面滑动和滚动时，都会产生摩擦。2、知道影响滑动摩擦力大小的...
3重力教学目标：●知识与技能1、知道重力产生的原因，了解重力的重要性。2、知道重力的方向，会用重垂线法检查桌面是否水平、立面是否竖直...
5探究杠杆的平衡条件教学目标：●知识与技能1、知道什么是杠杆，能根据实物画出杠杆示意图。2、知道杠杆的平衡条件，会利用杠杆平衡条件解...
6探究滑轮的作用教学目标：1．知识与技能目标：①知道定滑轮、动滑轮的作用，能区分定滑轮与动滑轮。②会组装简单实验装置。③会用杠杆平衡...
6.5探究杠杆的平衡条件1、教学目标◆知识与技能⑴知道什么是杠杆，能根据实物画出杠杆的示意图。⑵知道杠杆的平衡条件，会利用杠杆平衡条件...
6.6探究滑轮的作用1、教学目标：◆知识与技能⑴知道什么是定滑轮和动滑轮及其特点，能根据杠杆平衡的条件对滑轮进行理论分析。⑵知道使用滑...
7．1怎样描述运动1．知道什么是机械运动。2．知道要判断物体是否运动首先要选取参照物，会根据参照物科学地描述物体的运动与静止。3．知道...
7.1怎样描述运动1．教学目标知识与技能⑴知道什么是机械运动。⑵知道要判断物体是否运动首先要选取参照物。知道运动的相对性。⑶了解自然界...
第2课时惯性1．知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。2．会用惯性知识解释自然界和生活中的有关现象。教学重点：1.认识任何物体在任何运...
7．2怎样比较运动的快慢1．通过分析，理解比较物体运动快慢的两种方法。2．知道速度是表示物体运动快慢的物理量。3．知道速度等于物体在单...
第1课时牛顿第一定律1．认识、理解牛顿第一定律。2．知道力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。3．通过实验和推理，探究...
7．4探究物体受力时怎样运动1．让学生知道力的平衡的概念，理解二力平衡的条件，使学生会应用二力平衡条件。2．知道二力平衡时物体的运动状...
7.4探究物体受力时怎样运动1．教学目标知识与技能⑴知道二力平衡的条件。知道二力平衡时物体的运动状态。⑵了解物体在非平衡力作用下运动状...
8.1认识压强教学目标会背诵压强的概念，能说出压力，受力面积。举例说明压强的大小跟哪些因素有关。识记压强公式中各个物理量的名称、单位...
8.1认识压强一、教学目标知识与技能：了解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。理解压强的大小与哪些因素有关。了解压强公...
