课件•引言contents•人民当家做主的概念•我国民主制度的发展历程•我国民主制度的实践与成就•人民当家做主的未来展望•结语目录01引言主...
人民当家作主的法治国家第六课参与政治生活人民人民代表人民代表大会国家机关选举产生组成权力机关行政机关审判机关选举权与被选举权参政议...
为学生的发展服务，为祖国的未来奠基。代家中学“三步七环”导学案年级：九年级科目：思品课题人民当家作主复习教案主备人代燕妮审核人授课...
思考•1、中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什么？•2、中国共产党的性质是什么？在我国的地位怎样？•3、“三个代表”的含义是什么？...
一、人民民主专政：一、人民民主专政：本质是人民当家作主本质是人民当家作主第一单元：公民的政治生活第一课：生活在人民当家作主的国家欢...
第十届全国人民代表大会常委会第十九次会议表决通过，将于2006年1月1日全面取消农业税。2010年10月中共中央十七届五中全会审议通过了《中共...
第六课参与政治生活•1、知道人民行使国家权力的方式是人民代表大会制度。•2、全国人民代表大会与其他国家机关的关系。•3、全国人民代表...
我国国微图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？整个国微国案表明了什么？民族精神民族精神工人工人阶级阶级党党大大人人民民众众国家性...
发展社会主义民主社会主义民主政治的鲜明特点坚持党的领导人民当家作主依法治国基本方略核心根本保证坚持党的领导是根本保证一.坚持党的领...
人民当家作主的法治国家第六课参与政治生活教学目标1、理解人民是怎样当家作主人的；2、领会并掌握人民代表大会与其他国家机关的关系；...
阅读教材P76-79，思考以下问题。1、在我国，一切权力属于谁？人民和公民有何区别？人民是怎样行使当家作主权利的？2、全国人民代表大会...
人民当家作主的法治国家驿城区古城中学学张建立人民代表各级人民代表大会国家机关管理国家维护社会秩序选出组成产生行使直接\间接人民行政...
你对祖国知多少？1、中华人民共和国的国歌是？2、中华人民共和国成立于。3、我国的国旗是。4、我国宪法规定中华人民共和国的一切权力属于。...
预习题1．人民行使国家权力的方式是什么？（或者说人民怎样行使当家作主的权利？）2．人民行使当家作主权力的机关是什么？3．我国的根本政...
说说犹太人占美国2%-3%的人口的犹太人全美200名最有影响的名人中,犹太人占一半全美100多名诺贝尔奖得主,犹太人占一半全美名牌大学教授,犹太...
2011年3月3日，全国政协十一届四次会议在北京人民大会堂举行。政协委员们汇聚一堂，共商国事。2011年3月5日，第十一届全国人大四次会议在人...
人民当家作主的法治国家五原五中：戈瑞珍人民当家作主的法治国家五原五中：戈瑞珍人民代表各级人民代表大会国家机关管理国家维护社会秩序选...
九年级“思品”导学案主备:张红娟审核：（）班级：组号：姓名：课题第六课：参与政治生活第一节:人民当家做主的法治国家学习目标：依法治国...
九年级政治第六课参与政治生活教案第六课第一框《人民当家作主的法治国家》教案一教学目标：情感态度价值观:认识法律在维护社会秩序中德重...
文人民民主专政本质是人民当家做主分析课件•什么是人民民主专政•人民当家做主的含义与体现•人民民主专政的本质是人民当家做主•如何实现...
