《电和磁》教学设计与反思从化市鳌头镇车头小学张保郁教学设计【教学目标】科学概念：电流可以产生磁性。过程与方法：做通电直导线和通电线...
《电和磁》教学设计一、教学目标：1．通过实验和制作电磁铁，使学生知道电流可以产生磁性2．会制作简易的电磁铁并知道电磁铁也有南北两极。...
知识网络要点梳理要点一、磁1.磁现象：(1)磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。(2)磁体：具有磁性的物体叫做磁体。(3)磁极...
2022《电和磁》教学反思《电和磁》教学反思身为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，写教学反思能总结教学过程中的许多讲课技巧，...
溆浦县小江口乡中心小学------向传卫电与磁你有什么发现?对这个发现你们有什么解释？通过短路的方式，我们会看到更加明显的现象。什么是短...
龙凤山镇中心校——李赫•1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。就是这个现象，为人...
2022《电和磁》教学设计《电和磁》教学设计作为一位兢兢业业的人民老师，时常须要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过...
2024-2024年教科版科学六上《电和磁》教学实录实验导入1、电能使小灯泡发光的实验师：（出示小灯泡，提问）有什么办法能使小灯泡发光？生：...
2023REPORTING科教版小学科学六上《电和磁》课件•电和磁的简介•电磁现象的实验•电和磁的原理•电和磁的实际应用•电和磁的安全知识2023R...
2024-2024年教科版科学六上《电和磁》参考教案教学目标：科学概念：电流可以产生磁性。过程与方法：做通电导线和通电线圈使指南针偏转的实...
