“杨辉三角”与二项式系数的性质复习1.二项式定理：)Nn(bCbaCbaCaC)ba(nnnkknkn11n1nn0nn2.通项即...
本次研修，自己选定的重难点是什么？学段学科年级教材版本章节高年段数学5年人教版第六单元重难点问题名称三角形的面积自我诊断想一想，自...
九年级上学期数学教学设计第课时年月日第周星期4.4解直角三角形的应用（1）--仰角与俯角【课堂类型】新知课【教学目标】1、进一步掌握直角...
《三角形的认识》导学案执教者：陈逸荣科目：数学年级：姓名：组别：日期：温馨提示：亲爱的同学们，你们在生活中见过三角形吗？三角形看起...
3.4三角形全等的判定(2)慢内有学生出入“调皮”看见了，一个箭步走上去，小心翼翼地拾起它，自言自语地说：“天啦，不能没有这个三角形警示...
1.11.1直角三角形的性质和判定直角三角形的性质和判定（（ⅠⅠ））复习引入合作探究课堂小结随堂训练第第11课时直角三角形的性质和判定课时...
第3课时三角形的面积（1）R·五年级上册多边形的面积3.让学生在探索活动中获得积极的情感体验，进一步培养学生学习数学的兴趣。1.探索并掌...
我最棒!下图中两个三角形的面积相等吗？为什么？你能在图中再画出一个与原来的三角形面积相等的三角形吗？试试看。我是小小设计师!富贵家园...
4．6探索三角形相似的条件⑵一、目标导航两角对应相等(非平行)的两个三角形相似方法及应用．二、基础过关1．△ABC中，∠BAC=900，AD⊥BC于D...
相似三形的应用湘教版数学九年级上册本节内容3.5如图，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小张想测量出A，B间的距离，但由于受条件限制无法...
三角形的内角学习目标1、了解与三角形有关的角2、会用平行线的性质与平角的定义说明三角形的内角和等于180度3、探索三角形的三个内角的和等...
2.3等腰三角形的性质定理（1）（1）有__________的三角形叫做等腰三角形ACB腰腰底边顶角底角底角(1)（3）从图形的对称性来说，等腰三角形是...
《三角形的认识》教学设计一、教学目标（一）知识与技能在观察、操作活动中，概括三角形的特征，认识各部分名称以及底和高的含义，会在三角...
认识三角形的教学反思三角形的有关知识是“空间与图形”中最为核心、最为重要的内容，它不仅是最基本的直线型平面图形，而且几乎是研究所有...
《三角形的面积》教学设计一、教学目标（一）知识与技能让学生经历探索三角形面积计算公式的过程，掌握三角形的面积计算方法，能解决相应的...
在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,交BC于D.(1)若将△ABD作关于直线AD折叠,所得的像是什么?DABC(2)找出图中的全等三角形以及所有相等的...
第三章三角恒等变换3.2简单的三角恒等变换【学习目标】1．会利用已有的十一个公式进行简单的恒等变换，体会在变换过程中体现的换元、逆向使...
第4课时相似三角形的判定定理33.4.1相似三角形的判定A'B'B'C'A'C'==ABBCAC是否有△ABC∽△A’B’C’？ABCC’B’A’三组对应边成比例探究请...
4．6探索三角形相似的条件⑸一、目标导航巩固三角形相似的方法及综合运用二、基础过关1．已知21yx，则yxyx的值为（）A．31B．31C．...
4.4解直角三角形的应用(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每题5分，共10分)1.兴义市进行城区规划，工程师需测某楼AB的高度，工程师在D处...
