7我不是最弱小的一、学习目标1会认14个生字，会写12个字。2正确、流利、有感情地朗读课文，体会问号、感叹号表达的不同语气。3有不甘为弱者...
四年级·下册我不是最弱小的我不是最弱小的生字学习生字学习词语解释词语解释看图学课文看图学课文课文朗读课文朗读课文分析课文分析学习谈...
7、《我不是最弱小的》集体备课备课日期：2016.3.15备课成员：韩艳、韩林君、韩梅、邢美荣、张丽霞、徐进英主备人：张丽霞教学目标：1、知...
《我不是最弱小的》教学设计柴晓梅教学简述：小学语文人教课标版二年级下册课前准备：三个田字格、生字抄写本、课件。一．谈话导入我们先来...
萨沙托利亚sàtuō铃兰：是一种植物，又名君影草、山谷百合、风铃草，是铃兰属中唯一的种。铃兰落花在风中飞舞的样子就像下雪一样，因此铃...
7.我不是最弱小的我会认：弱末萨托铃簇随芬芳聊倾递娇掀我能读准，还会说话随风舞动雷声大作倾盆大雨勇敢保护弱小清新蔷薇簇拥芬芳扑鼻1.萨...
弱小周末萨沙簇拥随着芬芳聊天递给娇嫩掀起铃兰花托利亚倾盆大雨随风舞动雷声大作弱末萨托玲簇随芬芳聊娇掀倾递7.我不是最弱小的请你试着用...
7、我不是最弱小的学习目标：（第一课时）1、我会认14个生字。2、我会写“扑”等12个字。能读准字音、认清字形。3、我要掌握由生字组成的词...
《我不是最弱小的》教学设计綦江区篆塘小学陈梅课前透视这篇记叙文情节简单，贴近学生生活。课文以平实自然的语言描绘了一段真实感人的雨中...
小学学科教学渗透法制教育优质课教案设计课题我不是最弱小的学科语文课时第一课时学校犁倭乡老院小学班级四年级执教者陈富祥教学目标1、学...
我不是最弱小的綦江区篆塘小学陈梅周末萨沙铃兰花野蔷薇簇拥随风舞动芬芳扑鼻倾盆大雨垂着头原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一...
我不是最弱小的“看！这里还有一朵野蔷薇呢！”123原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬...
7、我不是最弱小的希望小学：刘新梅7、我不是最弱小的希望小学：刘新梅摘白云弱聊随簇芬萨铃芳递倾娇倾弱小周末掀起簇拥娇嫩递给托利亚萨沙...
7、我不是最弱小的1234周末铃兰花簇拥递给聊天娇嫩掀起随风舞动芬芳扑鼻雷声大作萨沙弱小随便芬芳托起倾盆大雨1、读第一段找出故事发生的时...
我不是最弱小的生字教学资料课件contents•导入新课•呈现新课•巩固练习•课堂小结目录01导入新课激发兴趣，导入新课提问引导引导学生谈论...
第1页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共10页传统媒体：在新媒体最弱处竞争作者：张立伟单位：四...
第1页共12页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共12页传统媒体：在新媒体最弱处竞争x张立伟单位：四川省...
《我不是最弱小的》教学反思《我不是最弱小的》这篇清新优美的小文章，展示了萨沙一家自觉保护弱小者的高尚行为尽管课文说的是一件生活小事...
传统媒体：在新媒体最弱处竞争x张立伟单位：四川省社会科学院来源：中华传媒网关键词：传统媒体新媒体┊阅读：2214次┊2004年以来，传统媒...
