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标签“何以”的相关文档,共318条
  • 教师,何以止远

    教师,何以止远VIP

    教师,何以“致远”每个人都希望自己的人生走得更远些。作为教师,常常扪心自问:到底能够走多远?这里的“远”,不仅代表一个教师对未来教...

    2024-11-12发布84 浏览6 页3 次下载32 KB
  • 教师,何以“致远” (2)

    教师,何以“致远” (2)VIP

    教师,何以“致远”每个人都希望自己的人生走得更远些。作为教师,常常扪心自问:到底能够走多远?这里的“远”,不仅代表一个教师对未来教...

    2024-11-12发布80 浏览4 页9 次下载36 KB
  • 高中升旗仪式一屋不扫何以扫天下参考发言稿

    高中升旗仪式一屋不扫何以扫天下参考发言稿 VIP

    高中升旗仪式:一屋不扫何以扫天下参考发言稿各位老师、同学们:大家好!今天我演讲的标题是“一屋不扫何以扫天下”。又是一年三月三,再过...

    2024-11-12发布73 浏览1 页5 次下载12.5 KB
  • 2024何以笙箫默读后感

    2024何以笙箫默读后感VIP

    2022何以笙箫默读后感何以笙箫默读后感读完一本经典名著后,你心中有什么感想呢?须要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的懂得...

    2024-11-12发布179 浏览10 页17 次下载32.1 KB
  • 如何以心理健康促精神成长

    何以心理健康促精神成长VIP

    何以心理健康促精神成长前不久,国家中小学心理健康教育课题组对陕西等地的中小学教师进行了抽样检测,发现有52.23%的教师存在心理问题...

    2024-11-12发布105 浏览2 页14 次下载15 KB
  • 如何以学定教

    何以学定教VIP

    何以学定教1、“先学”,教师简明扼要地出示学习目标;提出自学要求,进行学前指导;提出思考题,规定自学内容;确定自学时间;完成自测...

    2024-11-12发布121 浏览1 页2 次下载12 KB
  • 何以范入党心得体会

    何以范入党心得体会 VIP

    此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。何以范入党心得体会一个93岁的老人何以范如愿以偿加...

    2024-11-12发布136 浏览3 页18 次下载24 KB
  • 教师何以致远

    教师何以致远VIP

    教师,何以“致远”每个人都希望自己的人生走得更远些。作为教师,常常扪心自问:到底能够走多远?这里的“远”,不仅代表一个教师对未来教...

    2024-11-12发布141 浏览6 页13 次下载19.33 KB
  • 党员学习何以范入党心得体会

    党员学习何以范入党心得体会 VIP

    此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。党员学习何以范入党心得体会建党95周年的“两学一做...

    2024-11-12发布104 浏览5 页11 次下载27 KB
  • 小学数学教学中如何以学定教更好地关注个别差异

    小学数学教学中如何以学定教更好地关注个别差异VIP

    小学数学教学中如何以学定教更好地关注个别差异松江区岳阳小学胡叶红新课程改革如火如荼地展开着,我们教师积极投身于改革的浪潮中。新课程...

    2024-11-11发布64 浏览5 页20 次下载45.51 KB
  • 不读书何以教书

    不读书何以教书VIP

    不读书何以教书解开君人们通常把学生上学叫做去“读书”,把老师上课叫做“教书”。教师只有先“读书”,然后才能去“教书”。但是,教师读...

    2024-11-11发布147 浏览1 页16 次下载26.01 KB
  • 教师何以“致远”

    教师何以“致远”VIP

    教师,何以“致远”思想“致远”一、思想致远读史书,常常看到炙手可热的帝王权位可能昙花一现,富可敌国的财富主人经常易手,但古今中外先...

    2024-11-11发布88 浏览4 页28 次下载26.5 KB
  • 教师,何以“致远”

    教师,何以“致远”VIP

    教师,何以“致远”每个人都希望自己的人生走得更远些。作为教师,常常扪心自问:到底能够走多远?这里的“远”,不仅代表一个教师对未来教...

    2024-11-11发布64 浏览4 页27 次下载31.5 KB
  • 小学生为何以偷拿东西为乐

    小学生为何以偷拿东西为乐VIP

    小学生为何以偷拿东西为乐?班上频频发生失物疑案,同学们的学习用品和零用钱经常不翼而飞,究竟被谁在暗中拿走了?花季小女孩为何以偷拿别...

    2024-11-11发布167 浏览4 页12 次下载38.5 KB
  • 辽宁师范大学深陷“题海盲区” 考博情何以堪

    辽宁师范大学深陷“题海盲区” 考博情何以VIP

    www.kaobo100.com中国考博辅导首选学校辽宁师范大学深陷“题海盲区”考博情何以堪自2015年研考时间公布以来,调整提前的“噩耗”令很多同学...

    2024-11-11发布77 浏览4 页5 次下载171.74 KB
  • 时代光华——如何以绩效考核促进企业成长试题

    时代光华——如何以绩效考核促进企业成长试题VIP

    学习课程:如何以绩效考核促进企业成长单选题1.哪种评价方法只适用于一些稳定和程序性的工作()回答:正确1.A观察印象法2.B目标指标法3.C...

    2024-11-11发布85 浏览4 页5 次下载234 KB
  • 教师,何以“致远”文档

    教师,何以“致远”文档VIP

    【教学风采】教师,何以“致远”教师,何以“致远”每个人都希望自己的人生走得更远些。作为教师,常常扪心自问:到底能够走多远?这里的“...

    2024-11-11发布66 浏览4 页6 次下载30.5 KB
  • 教师,何以“致远”

    教师,何以“致远”VIP

    教师,何以“致远”每个人都希望自己的人生走得更远些。作为教师,常常扪心自问:到底能够走多远?这里的“远”,不仅代表一个教师对未来教...

    2024-11-11发布185 浏览5 页18 次下载31.5 KB
  • 个体记忆何以可能_建构论之反思

    个体记忆何以可能_建构论之反思VIP

    编者按:凡心智健全之人,皆有记忆。但要说清究竟什么是记忆,却很用得上奥古斯丁关于时间的那句名言:“你不问我还知道,你一问我就茫然无措...

    2024-11-11发布101 浏览6 页19 次下载246.46 KB
  • 汽车电商何以为继?先解决“O2O”们的痛点解读

    汽车电商何以为继?先解决“O2O”们的痛点解读VIP

    汽车电商何以为继?先解决“O2O”们的痛点从去年“双十一”到现在,不少朋友希望一起探讨汽车电商的相关话题。一些专业的研究机构也陆续组...

    2024-11-11发布104 浏览32 页26 次下载21 KB
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