声音是怎样产生的声音是怎样产生的使物体发出声音使物体发出声音•用什么方法使锣、鼓、钢尺、橡皮筋等发出声音？•为什么用力按压、弯曲、...
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声音是怎样产生的我们用什么方法使下列物体发出声音用什么方法使下列物体发出声音有声音拨动拍打……没有声音用力弯曲为什么用力弯曲会没有...
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声音是怎样产生的听听下面的声音……声音是怎样产生的呢？用什么方法使下列物体发出声音呢？实验相关注意1、有声音敲击拍打……没有声音用...
教材分析学情分析教学方式分析设计理念具体的教学目标教学程序设计教学评价一、创设情景，制造声音二、收集事实，提出假设三、设计实验，验...
声音是怎样产生的听听下面的声音……声音是怎样产生的呢？用什么方法使下列物体发出声音呢？有声音敲击拍打……没有声音用力按用力压为什么...
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声音是怎样产生的听听下面的声音……声音是怎样产生的呢？用什么方法使下列物体发出声音呢？有声音敲击拍打……发不出声音用力按用力压为什...
《2声音是怎样产生的》教学目标知识与技能引导学生通过观察、比较发声物体和不发声物体的状态，并对这一现象进行积极思考，探究声音产生的...
《声音是怎样产生的》各位评委、各位老师，下午好！今天我说课的题目是《声音是怎样产生的》，希望各位评委和老师能多给予指导，提出宝贵意...
2、声音是怎样产生的声音是怎样产生的呢？用什么方法使下列物体发出声音呢？实验相关注意1、有声音敲击拍打……没有声音用力按用力压为什么...
2024-2024年教科版科学四上《声音是怎样产生的》教案设计教材分析：《声音是怎样产生的》是教育科学出版社《科学》四年级上册《声音》教学...
2024-2024年教科版科学四上《声音是怎样产生的》说课教案设计一、教学资源分析1、教材分析《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级（上）...
2024-2024年教科版科学四上《声音是怎样产生的》教案【教学目标】科学概念：声音是由物体的振动产生的。过程与方法：能观察、比较、描述物...
2024-2024年教科版科学四上《声音是怎样产生的》参考教案2教学目标：1.科学概念：声音是由物体的振动产生的。2.过程与方法：能观察、比较、...
声音是怎样产生的——四年级上册科学课说课稿各位评委，各位老师：你们好！今天我说课的题目是《声音是怎样产生的》。我将从教材分析，教学...
