教科版小学科学四年级上册《声音是怎样产生的》教学设计
精品文档---下载后可任意编辑《声音是怎样产生的》课后反思在《声音是怎样产生的》一课教学中，我首先从学生已有知识和经验引入课题，并让...
《声音是怎样产生的》教学设计 教学目标 科学概念：声音是由物体的振动产生的。 知识与技能 引导学生通过观察、比较发声物体和不发声物...
1 《声音是怎样产生的》说课稿 各位评委早上午好！ 我是4 号选手。今天我说课的题目是《让科学走进生活，让生命更加精彩》，我说课的内...
《声音是怎样产生的》教学设计 宁夏吴忠市利通二小 李 娜 一、教学目标 知识与技能 引导学生通过观察、比较发声物体和不发声物体的状...
声音是怎样产生的声音是怎样产生的 使物体发出声音使物体发出声音• 用什么方法使锣、鼓、钢尺、橡皮筋等发出声音？• 为什么用力按压、...
声音是怎样产生的一、教材分析《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级（上）《声音》单元第二课时内容。它属于“科学探究”的目标系列，...
《声音是怎样产生的》实验记录单一、钢尺发声的探究实验物体发声办法发声时物体的描述停止发声办法不发声时物体的描述钢尺我认为：钢尺发声...
探究科学体验乐趣-----------《声音是怎样产生的》案例【主题】在科学教学中不断地提出问题，培养学生自主探究科学问题的各方面能力，体验...
声音是怎样产生的声音是怎样产生的使物体发出声音使物体发出声音•用什么方法使锣、鼓、钢尺、橡皮筋等发出声音？•为什么用力按压、弯曲、...
声音是怎样产生的听听下面的声音……声音是怎样产生的呢？用什么方法使下列物体发出声音呢？实验相关注意1、有声音敲击拍打……没有声音用...
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![《声音是怎样产生的》PPT课件[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/27/8294651/thumb-P1-0545f91b-3011-45be-893b-258012e202a9-320x240.webp)
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点击声音1、说一说这是什么物体发出的声音？2、这些声音，你们喜欢吗？我们自己也能发出许多不同的声音。那么这些声音是怎样产生的呢？你们...
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seq08.dat声音是怎样产生的声音是怎样产生的呢？实验一：使下列物体发出声音实验要求1、实验前先讨论怎么做，做完一个再做下一个，每个实验...
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