4.3经典案例分析一、教学目标（一）知识目标1、知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。2、理解闭合电路欧姆定律的公式，理...
第2节电阻核心素养物理观念科学思维科学态度与责任能了解电阻与材料、长度和横截面积的定量关系。通过了解电阻与材料、长度和横截面积的定...
机械波的案例分析教学目标：1.能用s＝vt处理波的传播问题.2.理解振动图像和波的图像的特点，会根据振动图像和波的图像提供的相关信息分析有...
运动的合成与分解教学流程运动合成规律的展示与分→析老师提问→题学生使用课件探→究师生共同总结归纳→布置课外研究课题。教材分析现行新...
网络构建与核心素养(第5、6章)科学态度与责任——保护环境、节约能源1.能源对环境的影响(1)常规能源对环境的影响石油和煤燃烧产生的二氧化...
第3节共点力的平衡学习目标核心素养形成脉络1.知道平衡状态和平衡力的概念．2．知道共点力的平衡条件，并能利用平衡条件解决生活、生产中的...
3.3无线电通信【教学目标】1.了解有效地发射电磁波的两个条件。2.了解调制、调幅、调频、调谐、解调、电谐振在电磁波发射、接收过程中的作...
4.3《共点力的平衡及其应用》教学目标知识目标：知道共点力的平衡条件。过程与方法：学会分析论证共点力平衡的条件条件。情感态度价值观：...
变压器1．变压器的结构和特点(1)结构：主要由闭合的铁芯和绕在铁芯上的两个或两个以上的线圈(绕组)组成。铁芯由涂有绝缘漆的硅钢片叠合而成...
第2节电势与等势面课堂互动三点剖析一、电势及电势能的大小、正负的判断1.根据场源电荷判断：离正电荷越近，电势越高，检验正电荷的电势能...
3.1重力与重心教学目的一、知识目标1、知道力是物体间的相互作用，力不能脱离物体而存在，在具体问题中能找出施力物体和受力物体。2、知道...
实验：探究两个互成角度的力的合成规律【学习素养·明目标】科学探究：1.验证互成角度的两个力合成的平行四边形定则.2.进一步使用作图法求...
大显身手传感器1．洗衣机水位控制系统全自动洗衣机的水位控制装置使用了压力传感器。当水位达到设定的高度时自动关闭进水电磁阀门，接通洗...
研究简谐运动教案课题研究简谐运动课型新授课课时数1课时教学目标1、知道简谐运动的概念，掌握简谐运动图像的获取方法；2、理解简谐运动的...
第3节科学测量：用多用电表测量电学量第4节科学用电(略)核心素养物理观念科学思维能提出并准确表述在实验中可能遇到的物理问题；会写实验步...
4.1气体实验定律教学目标1．使学生明确理想气体的状态应由三个参量来决定，其中一个发生变化，至少还要有一个随之变化，所以控制变量的方法...
第1课时力的合成学习目标核心素养形成脉络1.知道共点力、力的合成、合力、分力的概念．2．理解力的平行四边形定则，知道矢量与标量的根本区...
4.3能量的转化与守恒教研中心教学指导一、课标要求1.通过实例了解能量及其存在的不同形式，能说出一些常见的能量名称，知道自然界有多种形...
力的平衡-备课资料一、说明在讲授本节知识内容时，要注意与前面所学知识的联系，并为后面的应用打下基础.为使学生加深对共点力作用下物体平...
第2节电势与等势面核心素养物理观念科学思维1.了解电势的含义，知道其定义式、单位。2.理解等势面的概念，知道电场线一定垂直等势面，了解...
