6.3.2 不等式的证明(二）●教学目标(一）教学知识点1.公式法证明不等式.2.两正数和为定值或积为定值求最值.(二）能力训练要求1.掌握用公式...
第六章 不等式§6.1 不等式的性质●课时安排3 课时●从容说课本小节内容包括比较实数大小的方法，不等式的性质、推论及其证明.本小节孝...
第三课时●课 题 §6.1.3 不等式的性质(三)●教学目标(一)教学知识点不等式的性质定理 4 及其推论 1、推论 2、定理 5 及其证明的...
第二课时●课 题§6.1.2 不等式的性质(二)●教学目标(一)教学知识点1.不等式的性质定理 1，定理 2，定理 3 及其推论.2.不等式性质定...
算术平均数与几何平均数教学目的：1奎屯王新敞新疆学会推导并掌握两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数这个重要定理奎屯王新敞新疆2...
7.4 基本不等式及其应用1．了解基本不等式的证明过程．2．会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题．1．基本不等式≤(1)基本不等式成立的...
7.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题1．会从实际情境中抽象出二元一次不等式组．2．了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域...
7.2 一元二次不等式及其解法1．会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型．2．通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次...
第七章 不等式7．1 不等关系与不等式了解现实世界和日常生活中的不等关系和不等式(组)的实际背景．1．实数大小顺序与运算性质之间的关系a...
7.4 基本不等式及其应用1．了解基本不等式的证明过程．2．会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题．3．会用柯西不等式解决最值问题，理解...
7.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题1．会从实际情境中抽象出二元一次不等式组．2．了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域...
7.2 一元二次不等式及其解法1．会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型．2．通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次...
第七章 不等式7．1 不等关系与不等式1．通过具体情境，了解在现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式(组)的背景．2．掌握不等式的性...
第六章不 等 式第 4 课时 不等式的综合应用第七章(对应学生用书(文)、(理)91～92 页)考情分析考点新知掌握不等式的综合应用；掌握基...
第六章不 等 式第 3 课时 基本不等式第七章(对应学生用书(文)、(理)89～90 页)考情分析考点新知掌握基本不等式，能利用基本不等式推...
第六章 不 等 式第 2 课时 二元一次不等式(组)与简单 的线性规划(对应学生用书(文)、(理)87～88 页)考情分析考点新知会从实际情境...
第六章不 等 式第 1 课时 一元二次不等式及其解法第七章(对应学生用书(文)、(理)84～86 页)考情分析考点新知掌握一元二次不等式解法...
7.4 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题1．会从实际情境中抽象出二元一次不等式组．2．了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域...
7.3 一元二次不等式及其解法1．会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型．2．通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次...
7.2 均值不等式及其应用1．了解均值不等式的证明过程．2．会用均值不等式解决简单的最大(小)值问题．1．均值不等式≤(1)均值不等式成立的...
