服务师生方便老师贴近教学四年级数学上册冀教版课件PPT第第33单元解决问题单元解决问题11解决问题解决问题（一）（一）课件PPT学习目标学习...
第1单元分数乘法课题8解决问题（1）（4）母鸡的只数相当于公鸡的。（1）乙数是甲数的。（2）乙数的相当于甲数。（3）母鸡只数等于小鸡的只...
第6课时解决问题(2)1.分数乘法复习:1.口答：把什么看作单位“1”的量，谁是几分之几相对应的量？（1）一块布做衣服用去35（2）用去一部分钱...
11、张老师买篮球用了45元，买排球用了39元，他一共用了多少元？2、一件裤子46元，比一条裤子多24元，一件上衣多少元？3、小华买一辆玩具汽...
多位数乘一位数解决问题（例9）一、回忆导入，揭示课题一、回忆导入，揭示课题问题：这个问题熟悉吗？还记得怎样解答吗？导入：这是上节课...
表内乘法（二）例3解决问题7×6＝一、计算铺垫，导入新知一、计算铺垫，导入新知看屏幕口算。8×6＝1×6＝7×3＝484262030216×5＝6×2＝8...
单位“1”已知：求一个数的几分之几是多少•1.骆驼驼峰中贮藏的脂肪，相当于体重的。一头体重225kg的骆驼，驼峰里含多少脂肪？•2.鸵鸟是现...
解决问题（例2）分数的初步认识一、创设情境，激发兴趣一、创设情境，激发兴趣在前面的学习中，我们认识了分数，知道了分数所表示的意义。...
人教版六年级上册第3单元分数除法第5课时解决问题（1）说出数量关系式。（1）已经行了全程的。（2）一个长方形，宽是长的。（3）男生人数占...
詹天佑小学教学设计课题分数乘法-解决问题1第7课时教学目标（目的要求）1.使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘分...
复习1、开火车背诵1-6的乘法口诀。3×5＝2×3＝4×2＝5×5＝1×3＝2×6＝6×1＝3×6＝6×6＝3×4＝3×2＝2×4＝6×2＝6×5＝5×4＝1×1＝3...
第二单元比和比例第6课时解决问题教学目标：1.经历综合运用按比例分配的知识自主解决什锦糖问题的过程。2.能运用所学知识做出不同的什锦糖...
解决问题（例5）长方形和正方形用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？一、审读题意，交流理解...
第二单元小数乘法解决问题镜头之一探索新知（1）阿姨买菜时是怎样计算要花多少元钱的？解决问题阿姨根据“单价×数量＝总价”来计算所花的...
解决问题（例7）多位数乘一位数一、创设情境，复习旧知一、创设情境，复习旧知游乐园里有很多数学知识哦！一、创设情境，复习旧知一、创设...
除数是一位数的除法除法估算（例8）一、复习旧知（二）你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？26÷6≈17÷5≈59÷7≈640÷8＝500÷5＝60÷...
人教版六年级上册第3单元分数除法第7课时解决问题（3）女生人数男生人数1、根据线段图，你能说说男、女生人数间的数量关系吗？2、如果男生...
第7课时解决问题（1）人教版六年级上册第1单元分数乘法（4）母鸡的只数相当于公鸡的。（1）乙数是甲数的。（2）乙数的相当于甲数。（3）母...
人教版六年级上册第6单元百分数（一）第4课时解决问题（1）1、把下面各数化成百分数。0.631.0870.0442、说说下面每个百分数的具体含义。（1...
“三个量”解决问题说一说下面各题中表示单位“1”的量。（1）连环画的本数是故事书本数的37.5%。（2）美术小组的人数相当于科技小组人数的...
