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标签“解决问题”的相关文档,共3850条
  • 画图解决问题1

    画图解决问题1

    一、培养学生画图策略的必要性 在《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)提出的课程目标中,把解决问题作为重要的...

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  • 用转化的策略解决问题

    用转化的策略解决问题

    《用转化的策略解决问题》 ——课堂教学实录 邵刚中心小学 马艳 教学内容:苏教版小学六年级数学下册第 71-72页例 1,“试一试”和练...

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  • 用转化思想解决问题

    用转化思想解决问题

    《用转化思想解决问题》教学设计 转化是解决问题时常用的方法,能把较复杂的问题简单化、新的问题变成较简单的、已经解决的问题。转化策略...

    2025-03-12174326.7 KB12
  • 用百分数解决问题

    用百分数解决问题

    用百分数解决问题(一) 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第五单元“用百分数解决问题”的第一课时,...

    2025-03-12154256.03 KB2
  • 用画图的策略解决问题

    用画图的策略解决问题

    用画图的策略解决问题”教学实录与心理学思考 作者:苏州市工业园区第二实验小学 徐斌 录入时间:2009-8-10 阅读次数:7083 教学内容:苏...

    2025-03-12193322.83 KB15
  • 用比例解决问题练习题(六年级)

    用比例解决问题练习题(六年级)

    1 用正反比例解决问题的对比练习 广园小学 曾燕芳 设计背景:学生学习了用正比例解决问题,作业反馈很好。第二天继续学习用反比例解决...

    2025-03-12134378.6 KB8
  • 用比例解决问题

    用比例解决问题

    六年级下册第四章4 .3 .3 用比例解决问题课时练习 一、选择题(共 15 小题) 1.在比例尺是 1:6000000 的地图上,量得南京到北京...

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  • 用二元一次方程组解决问题例题

    用二元一次方程组解决问题例题

    1 用 二 元 一 次 方 程 组 解 决 问 题 例 题 目 标 认 知 学习目标: 1. 能 够 借 助 二 元 一 次 方 程...

    2025-03-121201.1 MB6
  • 小数除法《解决问题》教学设计

    小数除法《解决问题》教学设计

    教学小数除法解决问题教学设计一、教学内容教材第 39 页例 10 及相关练习1、能联系生活实际合理的运用“进一法”和“去尾法”取商的近...

    2025-03-1210517.36 KB3
  • 正反比例解决问题

    正反比例解决问题

    正反比例解决问题 教学内容:用正反比例解决问题 学习目标:进一步熟练掌握用正反比例解决问题的方法 导学过程: 一、基础训练 1、把1...

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  • 二年级下册解决问题

    二年级下册解决问题

    1二年级下册解决问题1•同学们参加劳动。二(1)班去了 26 人,二(2)班去了 38 人,每 8 人编成一组,可以编几组?2•有 45 人去...

    2025-03-0617217.26 KB3
  • 苏教版一年级下册数学解决问题一

    苏教版一年级下册数学解决问题

    精品文档---下载后可任意编辑苏教版一年级下册数学解决问题解决问题(一) 班级 姓名 1.有 15 支铅笔,分给小朋友 9支,还剩几支...

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  • 经典的麦肯锡解决问题七步法

    经典的麦肯锡解决问题七步法

    精品文档---下载后可任意编辑经典的麦肯锡解决问题七步法善于解决问题的能力通常是缜密而系统化思维的产物,任何一个有才之士都能获得这种...

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  • 水口小学四年级数学解决问题练习题.doc

    水口小学四年级数学解决问题练习题.doc

    第 7 页精品文档---下载后可任意编辑水口学校四班级数学解决问题练习题.doc 1、水口学校四班级数学“解决问题〞练习题 1.红雨超市运来...

    2025-03-0414019.83 KB15
  • 在小学低年级数学解决问题教学中渗透画图策略的思考(论文)

    在小学低年级数学解决问题教学中渗透画图策略的思考(论文)

    在小学低年级数学解决问题教学中渗透画图策略的思考广州市番禺区化龙镇中心小学 许秀云摘要:画图策略是利用图的直观来表征问题中的数学关...

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  • 小学数学《解决问题》教学设计

    小学数学《解决问题》教学设计

    精品文档---下载后可任意编辑小学数学《解决问题》教学设计教学目标 1、使学生初步理解相遇问题的意义,能借助线段图来理解题意,并学会列...

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  • 小数除法解决问题

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    资料分钟,照这样的速度,如果打印页的天就完成了小数除法解决问题、有袋千克的白糖,如果将这些白糖重新分装成每袋千克,可以装成袋?、小...

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  • 利用数学知识解决问题

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    精品文档---下载后可任意编辑利用数学知识解决问题利用数学知识解决问题 成功的教学都必须有学生积极的参加,只有老师的教是远远不够的,...

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    精品文档---下载后可任意编辑第 1 讲 复习求具体数量分数应用题知识要点:解答求具体数量分数应用题,第一步,要确定单位“1”。方法:a...

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  • 六年级数学解决问题专项练习题

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    精品文档---下载后可任意编辑【应用题一】 (1)水果店一天运进苹果、香蕉、梨共 390 千克,苹果的重量是梨的 1.5 倍,香蕉的重量是梨...

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