1.生字读音。峰峦（）粼波（）绫纱（）顷刻（）谚语（）征兆（）匀称（）弥漫()丝丝缕缕()1.生字读音。峰峦（）粼波（）绫纱（）顷刻（）谚...
《看云识天气》教学设计（二）一、教学目标①速读课文，能概述课文内容。②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。③理解说明的思路及说明...
《看云识天气》教学设计第一课时教学要求（一）教学目标１．学习通过小组讨论，寻找最佳的理清课文内容的方法。帮助学生学会用探究的方式阅...
17看云识天气教学内容17看云识天气教学目的要求1、快速阅读课文，概括课文内容要点。2、理清文章的思路。教学重点把握课文主要内容，理清写...
《看云识天气》教学设计（二）一、教学目标①速读课文，能概述课文内容。②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。③理解说明的思路及说明...
人教版七年级语文上册第四单元《看云识天气》教学设计5学习目标：①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的...
《看云识天气》教学设计第一课时教学要求（一）教学目标１．学习通过小组讨论，寻找最佳的理清课文内容的方法。帮助学生学会用探究的方式阅...
人教版七年级语文上册第四单元《看云识天气》教学设计6《看云识天气》教学方案学习目标：1．了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气...
《看云识天气》教学设计（一）教学目标1.理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2...
人教版七年级语文上册第四单元《看云识天气》教学设计1一、教学目标①速读课文，能概述课文内容。②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法...
人教版七年级语文上册第四单元《看云识天气》教学设计4一、课题：看云识天气二、教学目的：体会本文在写作上的特点，积累语言材料，学习几...
《看云识天气》教学设计（三）一、教材依据人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第四单元第17课。二、设计思...
人教版七年级语文上册第四单元《看云识天气》教学设计7教学目标①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的妙...
人教版七年级语文上册第四单元《看云识天气》教学设计2教学目标：1、理解文章主要内容。2、理解说明的思路及说明方法。3、学习运用比喻的妙...
人教版七年级语文上册第四单元《看云识天气》教学设计3一、教材依据人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第...
