导入：导入：赤壁之战，诸葛亮借东风，并不赤壁之战，诸葛亮借东风，并不是是他的运气好，也不是他有神灵相助他的运气好，也不是他有神灵相...
精读第1段，回答下面各题。（l）这段的结构是怎样的？如何分层？（2）第一段中哪些内容照应“姿态万千”，哪些内容照应“变化无常”？（总...
《看云识天气》教学设计【教学目标】１、整体感知课文，理清文章的结构层次。２、掌握云、光彩和天气变化的关系。３、培养说、想、综合概括...
看云识天气》教学设计及反思○教学目标①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的妙处。④培养学生观察自然的...
《看云识天气》教学设计【教学目标】１、整体感知课文，理清文章的结构层次。２、掌握云、光彩和天气变化的关系。３、培养说、想、综合概括...
1.生字读音。峰峦（）粼波（）绫纱（）顷刻（）谚语（）征兆（）匀称（）弥漫()丝丝缕缕()1.生字读音。峰峦（）粼波（）绫纱（）顷刻（）谚...
《看云识天气》教学设计教材分析：《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气...
17、《看云识天气》教案设计学习目标：①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的妙处。④培养学生观察自然的...
《看云识天气》教学设计（二）一、教学目标①速读课文，能概述课文内容。②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。③理解说明的思路及说明...
《看云识天气》教学设计第一课时教学要求（一）教学目标１．学习通过小组讨论，寻找最佳的理清课文内容的方法。帮助学生学会用探究的方式阅...
17看云识天气教学内容17看云识天气教学目的要求1、快速阅读课文，概括课文内容要点。2、理清文章的思路。教学重点把握课文主要内容，理清写...
《看云识天气》教学设计（二）一、教学目标①速读课文，能概述课文内容。②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。③理解说明的思路及说明...
人教版七年级语文上册第四单元《看云识天气》教学设计5学习目标：①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的...
《看云识天气》教学设计第一课时教学要求（一）教学目标１．学习通过小组讨论，寻找最佳的理清课文内容的方法。帮助学生学会用探究的方式阅...
17、《看云识天气》教案设计学习目标：①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的妙处。④培养学生观察自然的...
人教版七年级语文上册第四单元《看云识天气》教学设计6《看云识天气》教学方案学习目标：1．了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气...
《看云识天气》教学设计（一）教学目标1.理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2...
人教版七年级语文上册第四单元《看云识天气》教学设计1一、教学目标①速读课文，能概述课文内容。②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法...
415415班张月红班张月红1、快速阅读课文，概括课文内容要点,理清文章的思路。2、品味精彩语段，体会修辞手法的作用。3、积累谚语，养成学生...
看云识天气学习目标：①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的妙处。④培养学生观察自然的兴趣和留心自然现...
