一年级数学教案——《摆一摆想一想》教学设计一、教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册P45摆一摆,想一想。二、...
摆一摆想一想水车园小学蔡晓梅十位个位个位十位个位十位你能用2颗棋子表示不同的数?12棋子颗数十位个位摆出的数摆出几个数2211203个位十位...
《摆一摆、想一想》教学设计王河小学刘艳红教材简析:教材设计了一个生动有趣的活动,让学生通过实际的操作,进一步巩固数位及位值的概念,并在...
人教新课标一年级数学下册十位个位现在我表示几?十位个位现在我表示几?十位个位数11个可以摆成:十位个位数1101个可以摆成:个位十位你能用...
摆一摆、想一想教学目标1.通过动手摆小圆片,培养学生的动手操作能力。2.通过观察、猜想等方法,培养学生良好的学习习惯和思维方式。3....
小小数位表,真呀真神奇,从左往右数,就属它最小,从右往左数,它就排第一。猜猜它是谁?谜底:个位shǔ小朋友们,让我们来回忆一下……从...
摆一摆想一想【教学目标】1.通过操作、观察、猜测等活动,进一步认识100以内数的组成、数位和位值的概念。2.培养初步的观察、分析推理能力...
北师大版三年级数学下册摆一摆教学目标1.经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。2.掌握长方形、正方形的面积公式,能解决一些简单的实...
摆一摆,想一想十位个位现在我表示几?十位个位现在我表示几?棋子个数数的个数摆出的数1234567891、102、11、203、12、21、304、13、22、3...
一年级数学李小瑞小小数位表,真呀真神气,从左往右数,它是小弟弟,从右往左数,它就变第一。个位百位十位个位我现在在哪?表示什么数?百位...
《摆一摆》说课稿一、学情分析对于长方形面积的知识学生不是一张“白纸”,有的学生可能已经看书了解了一些,前面的面积单位的教学中也有了...
摆一摆,想一想十位个位3、12、21、30十位个位、3、12、2130十位个位、22、134、40、31十位个位、22、13、440、31十位个位摆出的数41322314...
摆一摆,想一想教学内容:人教版小学数学教材一年级下册第51页的内容。教学目标:1.通过在数位表上摆圆片的活动,加深学生对100以内数的认...
《摆一摆》说课稿一、学生特点分析对于长方形面积的知识学生不是一张“白纸”,有的学生可能已经看书了解了一些,前面的面积单位的教学中也...
第四单元《面积》《摆一摆》教学设计第一梯次讲课人:刘玭观课人:课题:摆一摆教学目标:1、经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。2...
《摆一摆》教学设计神农架林区实验小学:向丽教学内容:北师大版小学数学三年级下册第四单元《面积》第三课时(教材第54—55页)教学目标:...
摆一摆:图形每排摆几个小正方形长(厘米)摆几排宽(厘米)小正方形的总个数长方形的面积(平方厘米)图①图②图③图④图⑤你发现长方形的...
4+2=2+4=6–2=6–4=摆一摆,填一填。66423+3=6–3=63
北师大版小学数学二年级下册神农架林区实验小学:向丽摆一摆21米15米9米12米我的大我的大长长/cm/cm宽/宽/cmcm面积/面积/cmcm22图图11...
想一想摆一摆《珠子里的数学》王敏新城初级中学【学习内容】人教版《义务教育教科书·数学》一年级下册第51页。【学习目标】1.通过用珠子...

