一、背诵这两首诗。思考“土地”与“乡愁”的含义。此题意在引导学生从标题入手，整体把握这两首诗的思想内涵。艾青是一位与“土地”联系得...
作者简介普希金是俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和奠基人。他出身于贵族地主家...
瞬息（）幽寂（）延绵（）萋萋（）忧郁（）伫立（）涉足（）向往（）尴尬（）shùnyōujìyánqīyōuzhùshèxiànggāngà处境困难，不好...
1石家营中学高效课堂导学案九年级语文科《诗两首》导学案（两课时）班级______组名_________姓名_________【学习目标】1、了解诗人简况，理...
下载后可任意编辑人教版九年级下册《诗两首》语文教案《诗两首》课文原文《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这...
《诗两首》相关积累A．千古乡愁。1、举头望明月，低头思故乡。（李自《静夜思》）2、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）3...
诗两首2“雨巷诗人”戴望舒（1905——1950），笔名戴梦鸥等。浙江杭州人。现代派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系，1925年转入震旦...
诗两首一、基础知识1．给下列加点的字注音。鳊鱼（）寥阔（）枯涸（）梦寐（）惆怅（）衣襟（）2．解释下列词语。栖息：清洌：惆怅：3．《...
诗两首●教学目标知识目标1．积累字词，能读会写“嗅、叠、匿笑、花瓣、沐浴、祷告、妄弃、惊讶、倘若、无端、至爱”等词语。2．了解两首诗...
七年级语文《在那颗星子下》《诗两首》人教实验版五四制【同步教育信息】一.本周教学内容《在那颗星子下》《诗两首》二.教学目标1.赏析文章...
《诗两首》同步练习1．按课文原句默写。按诗文原句默写A．，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)B．挥手自兹去，。(李白《送友人》)C．，甲光...
外国诗两首《假如生活欺骗了你》一、教学目标（一）了解外国诗两首的写作背景；背诵这两首诗。（二）理解两首诗以说理而见长的特点。培养学...
七年级语文《在那颗星子下》《诗两首》人教实验版五四制【同步教育信息】一.本周教学内容《在那颗星子下》《诗两首》二.教学目标1.赏析文章...
让诗歌走入学生的生活《诗两首》教学叙事竞存中学辛海利在讨论《诗两首》的教学设计时，我们备课组的一致意见是这两首诗对学生均有很大的教...
下载后可任意编辑八年级语文《诗两首》评课稿郑老师所授的《诗两首》，我个人认为，整体上来看形式比较新颖，设计比较用心，较好地考虑了新...
诗两首学科语文课题1、（1）诗两首—我爱这土地课型新授教学目标知识能力1、能有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏，理解体味本诗的意境和深...
诗两首第一部分：1、填空：⑴冰心，原名，现代著名，，著有、等。⑵泰戈尔，著名诗人，作家。1913年获诺贝尔文学奖，其重要诗作有、、、等...
诗两首●教学目标知识目标1．积累字词，能读会写“嗅、叠、匿笑、花瓣、沐浴、祷告、妄弃、惊讶、倘若、无端、至爱”等词语。2．了解两首诗...
第六课《诗两首》《母亲》、导入课文：我们刚刚学过鲁迅的小说《祝福》，祥林嫂的悲剧一定打动了大家的心，祥林嫂棗一个受侮辱、受迫害的旧...
七年级语文《在那颗星子下》《诗两首》人教实验版五四制【同步教育信息】一.本周教学内容《在那颗星子下》《诗两首》二.教学目标1.赏析文章...
