17看云识天气（教学方案A）○教学目标①速读课文，能概述课文内容。②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。③理解说明的思路及说明方法...
看云识天气·教学设计教学内容本课在教材中的第82—86页。这是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态...
17看云识天气一、导入新课，检查预习①导入新课：唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，生动地描绘了一...
17、《看云识天气》教案设计学习目标：①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的妙处。④培养学生观察自然的...
奇幻()卓越()葱茏()裹()藏骸()骨潜()行躯壳()档()案猛犸()万载()悄然()皱()纹引颈()长吼()海枯石烂（）鱼鳞（）峰峦（）点缀（）阴森（）预...
《看云识天气》第一部分：1、解释下列句子中词语的意思：（4分）⑴云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。“招牌”：...
看云识天气教学目标：（一）知识目标：识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。（二）能力目标：1．学习并启发学生运用条分缕析的方法...
第十七课看云识天气（一）天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，...
17看云识天气（教学方案B）○教学目标①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的妙处。④培养学生观察自然的...
看云识天气朱泳燚1、读准下列加点字的读音：•峰峦luán一霎间shà点缀zhuì绫纱líng弥漫mí晕头转向yūn就得改头换面děi大雨倾盆qing月...
卷云云体具有纤维状结构，常成白色，无暗影，有毛丝般的光泽，多成丝条状、片状、羽毛状、钩状、团状等。卷云由冰晶组成。卷积云积云高积云...
22《看云识天气》教案设计学习目标：①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的妙处。④培养学生观察自然的兴...
新人教版语文教学课件天上的云，真是姿态万千，变化无常现在，让我们一起把目光投向天空，看一看这些大自然的文字……课堂内容和结构检查预...
看云识天气看云识天气学习目标学习目标欣赏导入欣赏导入整体感知整体感知种类简表种类简表议论探究议论探究品味欣赏品味欣赏课堂小结课堂小...
看云识天气教学目标•1．了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气的知识。•2．体会本文生动形象的语言特色。•3．培养细致观察大自...
第四单元17.17.看云识天气看云识天气（（BB））故事导入小鸡叫不停，不久雨淋淋喜鹊枝头叫，出门晴天报小燕钻天蛇过道，不久大雨就来...
看云识天气教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：看云识天气教学设计第二篇：初中语文七年级上《看云识天气》教学设计,教...
天上的云，真是姿态万千，变化无常……云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。字词正音峰峦预兆轻盈崩塌弥漫一霎间...
七年级语文《看云识天气》导学案歇马镇中心学校田代东课题《看云识天气》课型精读课课时第1课时学习目标1．了解云和天气的密切关系，获得识...
看云识天气教案(多篇)第一篇：《看云识天气》教案一《看云识天气》教案一、教材依据人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文...
