咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1960年，全国大面积受灾，其中以河北、山东、山西最为严重，...
《柳叶儿》教学设计课型：语文综合实践活动课步骤：1、听读感知2、品读探究3、演读实践4、扩读延伸设计思想：本设计力图体现“以人为本”的...
柳叶儿【整体感知】1、正音不堪设想kān安徽huī螺旋xuán爽气shungă风靡全国mĭ嘴谗chán恍惚hunghuă吃荤hūn嗫嚅nièrú搀扶chán嘱咐z...
十柳叶儿名师导航内容感知《柳叶儿》描写了童年时代，在那严重饥荒的岁月，上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣，抒写了对柳叶儿的特殊的感...
《柳叶儿》教案【教学目标】1、理解文中“乐”“苦中带涩”的丰富内涵；2、体会文中描写以及语句饱含的感情；3、珍惜今天的幸福生活；【教...
一、《柳叶儿》教案（新授课）【理论支持】设计本课教学案时，遵循语文高效课堂设计基本理念，力图体现“以人为本”的教学理念，在教学中尽...
《柳叶儿》教学设计【教学目标】1.积累掌握“苦涩”、“攥”、“飕飕”等词语。2.能透过质朴的语言，感受作者“笑中有泪”的复杂情感。3.感...
柳叶儿●○教材简析：学习这篇课文，最终应达到理解作者苦乐相伴、苦中带涩的特殊感情，从而珍惜今天幸福生活的目的。而要达到这一目的，需...
《柳叶儿》教案【设计思想】语文开启的是学生的心灵，强调的是学生的体验，关注的是学生的个性，追求的是学生的发展。《柳叶儿》(苏教版《...
课题：柳叶儿学习目标1．体会作者童年的“苦”与“乐”。2.认识过去的童年，了解时代的变迁，珍惜今天来之不易的生活，憧憬美好的明天。重...
柳叶儿●○教材简析：学习这篇课文，最终应达到理解作者苦乐相伴、苦中带涩的特殊感情，从而珍惜今天幸福生活的目的。而要达到这一目的，需...
