柳叶儿【整体感知】1、正音不堪设想kān安徽huī螺旋xuán爽气shungă风靡全国mĭ嘴谗chán恍惚hunghuă吃荤hūn嗫嚅nièrú搀扶chán嘱咐zhfùŭ胆怯qiè沮丧sàng潦草liáo妨碍fángài轮廓kuò2、思考:课文围绕“我们家的男子汉”写了几件事
讨论归纳:开头交代本文的写作对象他对食物的兴趣他对父亲的崇拜主体他对独立的要求他的眼泪他面对生活的挑战结语抒发从“我们家男子汉”身上引发的感受【探究学习】1、讨论我们家男子汉的性格特点他对食物的兴趣量很多、范围广、连不爱吃的青菜也吃吃的极有滋味概写吃小笼包子、编谜语、吃的母指饭吃得很好详写想去少林寺他对父亲的崇拜爸爸妈妈拌嘴时,站在妈妈这边攻击爸爸觉得爸爸无数不能崇拜爸爸他对独立的要求不愿让人搀他的手要自己去买东西自主独立他的眼泪他总是一任再任,男儿有泪不轻弹刚强拿毛巾捂住脸,为动情而流泪他面对生活的挑战上托儿所坦然、沉着、刚强回安徽勇敢面对、沉着2、小结:他是一个孩子,有着孩子的特点,他又可谓是一个男子汉,在他逐渐长大的过程中表现出的自主、独立、刚强、坦然、勇敢面对、成熟的品性,有男子汉的气概和风度,正是一条男子汉
同时,说他是“男子汉”,还表达了“我”对他的喜爱之情
【揣摩手法】1、一个孩子在成长过程中发生的事情很多,作者选了哪些材料
这些材料是如何组织的
选择反应人物性格特点的材料(举一二例说明)组材方法:按人物性格特点材料分成几个方面,再加上小标题,这样条理就清楚了
从组织材料的顺序可以使人清楚地看到孩子的成长经历就是男子汉性格显现的过程
2、细致观察、描写细腻从不同的片断中找出典型的句子加以评析写吃大拇指,嘴唇有些翘起来:生动表现出他吃得很专心潦草地吃着山渣片:表现买东西失败后的沮丧挨打后的流泪和笑:表现他不怕挨打又忍不住泪水的情状上托儿所,很镇静:表现他的坦然-------------3、