《我的老师》同步练习一、单选题(共20小题)1.下面加线字注音有误的一项是()A.黑痣(zhì)蜂蜜(mì)褪色(tuì)B.孤舟(gū)卜问(pǔ)焚...
初中语文第一册作者作者理解理解感悟感悟练习练习返回返回词语词语魏巍,魏巍,现代作家现代作家,原名鸿杰,曾用笔名红杨,原名鸿杰,曾用...
《我的老师》教学设计教学目标:1、领会记叙的要素。2、学习本文围绕中心选取材料,用几件事去表现人物的写法。3、词义的辨析与词语所蕴含...
《我的老师》教学反思老高川学校苏妹《我的老师》这篇课文,我已经读过若干遍了,可每次读都有不同的感受。文中的老师对学生,学生对老师的...
进必趋,退必迟;问起对,视勿移。拜见尊长,往前走要快些,告退时,动作要慢些;长辈问话,要站起来回答;望着长辈,不能左顾右盼。魏巍魏...
我的老师教学目标从文章内容的感悟分析中,了解刘老师的人物特点和内心世界,学会与文本对话。感受作者的感受,了解作者心目中的刘老师,学...
《我的老师》〖主干知识〗1、给下列加点字注音。焚香()卜问()黑痣()劝慰()纠纷()依恋()援助()2、给下列形近字注音并组词。即...
三我的老师教学目标:1、感受真挚的师生之情。2、理解关键词句在语言环境中的意义和作用。3、学习写人叙事详略得当的方法。教学时数:两课...
3.课题:我的老师一、教学目标1.学习本文围绕中心选取材料的写法。2.体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。3.培养学生热...
我的老师教学目标重点难点1、学习本文线索,理清文章思路。2、详略得当的写作技巧。3、理解、揣摩语句,体会思想感情。教学过程导入:用回...
《我的老师》教学设计【教学目标】1.知识与能力:学习本文用朴素的语言表达真情实感,围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法。2.过程与方...
我的老师教学目标重点难点1、学习本文线索,理清文章思路。2、详略得当的写作技巧。3、理解、揣摩语句,体会思想感情。教学过程导入:同学...
我的老师【教学构想】这是一篇回忆自己老师的文章,语言质朴,情感真挚。从内容上看,文章主要从刘老师教学和放风筝两个方面来进行叙述和描...
《我的老师》说课稿教材:人教版九年义务教育三年制初中语文第一册第8课。一、教材分析:1、地位和作用。《我的老师》的主要知识点有(1)...
我的老师教案练习学习目标:1、学习本文用朴素的语言表达真情实感、围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法2、体会课文的思想内容,树立尊...