同学们,在你从幼儿园到初中的学习生涯中，哪位老师给你留下了最深刻的印象？能说说原因吗？魏魏巍巍现代作家，原名鸿杰，曾用笔名红杨树，河南郑州人。1920年6月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学，高小，并免勉强上了简易乡村师范。1937年抗日战争爆发后，走上了革命道路，同年12月在山西前线参加八路军，不久到达延安。1938年4月加入中国共产党。他一直生活在战士之中。解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。看课文听朗读要求:1、圈点出生字词；2、思考：蔡老师是一个怎样的人?文中写了蔡老师哪几件事?（画出相关词句）读准字音并组词:芸()()榆()()痣()()褪()()卜()()焚()()鸥()()殴()()模()()()()yún芸芸众生yú榆钱zhì黑痣tuì褪色bǔ卜问吉凶fén焚香ōu海鸥殴打ōumómú模模糊糊模样温柔美丽慈爱公平伟大①假装发怒②教我跳舞③让我们观察蜜蜂④教我们读诗⑥排除纠纷⑤我们看老师写字⑦梦中寻师思考：思考：••哪一件事最能触动你的心灵？为什么？她从来不打骂我们.仅仅有一次,她的教鞭好象要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了.我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思.孩子们是多么善于观察这一点啊.借议论抒情:抒发了孩子对自己老师的爱戴和理解.思考:你是如何看出蔡老师不是真的要打我而是假装发怒的?表现了什么?品味、鉴赏默读第默读第99段，思考段，思考：：①①在文中找出这件事的起因、经过、结果。在文中找出这件事的起因、经过、结果。②②这件事表现出蔡老师是怎样一个人这件事表现出蔡老师是怎样一个人??③③用曲线划出本段抒情的句子用曲线划出本段抒情的句子,,这些句子抒发了我对蔡老这些句子抒发了我对蔡老师什么样的感情师什么样的感情??抒发了我对蔡老师的感激、敬佩之情抒发了我对蔡老师的感激、敬佩之情综览全文①假装发怒②教我们跳舞③让我们观察蜜蜂④教我们读诗⑤我们看老师写字⑥排除纠纷⑦梦中寻师课内—课外校内—校外平日—假期温柔美丽慈爱公平伟大（略）（详）我的老师魏巍师爱生生爱师敞开心扉写一段话，送给你最喜爱的老师。（100字以上）
