说声“对不起”你还记得什么礼貌用语吗？什么时候或场所会用上“对不起”？请，谢谢自学要求：（1）用自己喜欢的方式读。（2）标出自然段的...
说声“对不起”你还记得什么礼貌用语吗？什么时候或场所会用上“对不起”？自学要求：（1）用自己喜欢的方式读。（2）标出自然段的段序。（...
道歉故意原道歉故意原谅谅责怪犹豫窘责怪犹豫窘得得不知所措不知所措固执固执课文讲述了“我”不小课文讲述了“我”不小心心，老师让我，老...
你都知道哪些礼貌用语？你好、请、谢谢、对不起、没关系任务驱动任务1听歌曲，回答问题。(1)故事里面有谁？在干什么？我和小刚在一起做...
说声“对不起”说声“对不起”你们知道哪些文明用语,分别在什么情况下使用？谢谢、早上好、晚安、请、劳驾、对不起、欢迎光临、打扰了……...
6、说声“我能行”设计理念：自信心是相信自己有能力实现目标的心理倾向，是推动人们进行活动的一种强大动力，也是人们完成活动的有力保证...
你知道的文明用语有哪些？请、谢谢、对不起、没关系、您、打扰了、不客气……说声“对不起”挨打铅笔厉害凑到原谅固执道歉不管犹豫结束桌椅...
说声“对不起”你还记得什么礼貌用语吗？什么时候或场所会用上“对不起”？请，谢谢自学要求：（1）用自己喜欢的方式读。（2）标出自然段的...
《说声“对不起”》第一课时学习目标：1、认识6个生字，会写8个字。2、能正确、流利、有感情地朗课文。3、引导学生在学习、生活中养成良好...
说声“对不起”你还记得什么礼貌用语吗？什么时候或场所会用上“对不起”？请，谢谢自学要求：（1）用自己喜欢的方式读。（2）标出自然段的...
《说声“谢谢”》教学设计一、教学设计人教版三年级下册第三单元48-50页二、教学目标1、知道接受了别人对自己的帮助或服务后要表示感谢。2...
说声“对不起”你还记得什么礼貌用语吗？什么时候或场所会用上“对不起”？请，谢谢自学要求：（1）用自己喜欢的方式读。（2）标出自然段的...
《品德与社会》三年级下册兴庆区十小马学莉在生活中，哪些时候需要我们说声“谢谢”呢？请同学们打开书到48页，认真观察并选择自己最感兴趣...
5.2说声“对不起”教学目标1、认识14个生字及认识多音字“挨”；会写11个生字。2、理解课文内容，明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事...
内容说声“对不起”教学目标知识1、通过读课文，理解课文内容，明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉，承认错误。2、找出...
说声“对不起”教学目标1、认识14个生字及认识多音字“挨”；会写11个生字。2、理解课文内容，明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应...
灵武市王家嘴学校三年级语文学科活页教案年月日星期任课教师：杨淑兰课题说声“对不起”课型新授课时1教学目标1、能正确、流利、有感情的朗...
灵宝市第一小学三年级语文学科教案设计课题说声“对不起”主备人王玉楠复备人教学目标1,通过读课文,理解课文内容;通过讨论交流,明白一个讲...
