Unit4BehindbeliefsWelcometotheunitThoughtsonthedesign:本节课是以听，说，为主的热身课程。这个课程主要是作为整个单元的整体导入，对这...
Unit4WildlifeProtectionGrammarandUsefulStructures1stPeriod1.TeachingaimsLetstudentsgetusedtoPassiveVoiceindifferenttenses2.Teachin...
TheFirstPeriod●从容说课Thisisthefirstperiodofthisunit.ItincludesWarming-up，Discussion，NewwordsandListening.Inthisperiod，studen...
Unit4WildlifeProtectionWarmingUp,Pre-readingandReading1.Teachingimportantpoints:A.Helpstudentsunderstandthepassagebetter.B.Trainst...
Chapter4WhatShouldIDo?-Reading一、章节分析（ChapterTwoReadingsection）（一）阅读地位（ReadingPosition）本篇阅读是节选自三封学生写...
Period5Reading，SpeakingandWritingTask教学目标1．语言知识目标(1)学生能够正确读写及运用以下单词：donate，voluntary，purchase，anniv...
SeniorHighEnglishBook2Unit4CyberspaceLesson3VirtualRealityⅠ.Preparationsbeforeclass(课前准备)Task1.Haveatry(牛刀小试)请完成同步作...
高一英语必修1Unit4Earthquake一．教学内容分析本单元话题为“地震”，主要描写了1976年唐山大地震，各项语言活动也都是围绕地震展开。本单...
Unit4BehindbeliefsGrammarandusage1Teachingaims:Afterlearning“Analysisofcomplicatedsentences”,thestudentswillbeabletounderstandth...
TheSixthPeriod●从容说课Inthisperiod，Teacherwillhelptotrainthestudents’reading，listeningandspeakingskills.IntheReadingpart，the...
Period4ListeningTheGeneralIdeaofThisPeriodThisperiodaimsatgettingthestudentstotraintheirabilitytogetthekeyinformationwithbodylangu...
课题Unit5music(warmingup)班级授课（完成）时间教师（学生）教学目标知识与技能掌握有关music的词汇，以及文中出现的句子。Orchestra,rap,...
Period6AssessmentTheGeneralIdeaofThisPeriodThisperiodistohelpthestudentselevatetheiracquisitionaboutbodylanguageandtheirabilityofu...
Book4Unit4BodyLanguageStepIWarmingup1.LookatthepicturesbelowonP25,pleaseguesswhattheyarecommunicating.Discussyourideaswithyourpart...
Unit4BehindbeliefsWordpowerThoughtsonthedesign:本节课是以看，说，读为主的词汇教学课。而且这部分学习的词汇都不是要求会应用掌握的考...
Unit4ThenextstepReading1Thoughtsonthedesign:承接Welcome部分内容，Reading部分继续针对到国外学习所需做的准备以及大学生活内容展开。Te...
Module2Unit4ACushionoraKiss?一、单元分析（UnitAnalysis）（一）单元地位（UnitPosition）1．本课讲述了几位外国游客在买靠垫时，由于对...
甘肃省武威第五中学高二英语必修五Unit4Makingthenews说课稿教材分析1.单元背景分析人们的生活离不开新闻，每天我们可以通过电视，报纸，杂...
Unit4LawandorderWordpowerThoughtsonthedesign:本节课是以读、说为主的词汇教学课。课时为一节。本节课遵循认知规律，按照学生温故知新—...
Unit4Sharing教材分析本单元的话题是Sharing，主要涉及帮助弱者、志愿服务、合作分享等。通过听、说、读、写等各种活动学习相关的语言知识...
