第2节有机物的结构与性质【教材分析】认识有机物的结构与性质的关系，掌握通过结构推断性质，通过性质判断结构，这是学习有机化学至关重要...
课题第3节醛和酮糖类（一）教具学案多媒体课件教学目的1.认识几种常见的醛和酮。2.能根据醛、酮的结构特点推测其分子发生反应的部位及反应...
安徽省怀远县包集中学高中化学鲁科版必修1：2.2电解质教案2（教学设计）一．教学背景分析1.教材分析：酸、碱、盐的水溶液能导电引出电离的...
课题第3节醛和酮糖类（二）教具学案多媒体课件教学目的1.了解糖类的结构特点及其分类。2.能根据糖类的结构特点理解其发生反应的类型。教法...
课题第4节羧酸氨基酸和蛋白质（一）教具学案多媒体课件教学目的1.认识羧酸的结构特点及物理性质。2.能从官能团的角度理解羧酸的化学性质。...
课题第四节羧酸氨基酸和蛋白质（三）教具学案多媒体课件教学目的1.认识氨基酸结构特点和主要性质，了解肽键形成过程。2.了解蛋白质的结构和...
“有机化合物的结构与性质”课时教学设计【总体设计思路】本教学设计以山东科技版的高中化学系列教材《有机化学基础》为授课用教材。“有机...
第3节原子晶体与分子晶体第1课时原子晶体【教学目标】1.通过了解典型原子晶体金刚石的宏观性质，引导学生理解原子晶体的空间结构特点及微粒...
第3节原子晶体与分子晶体第2课时分子晶体【教学目标】1.了解干冰的宏观性质，明确分子晶体的概念。2.理解分子晶体的空间结构特点及微粒的堆...
安徽省怀远县包集中学高一化学教学资源包：《研究物质性质的方法和程序》（第一课时）一、教学设计思想：（一）、教学目标的确定：1.认知性...
鲁科版选修5《有机化学基础》“有机化合物结构的测定”教学设计一、教学内容分析一种新化合物的发现，需要对该化合物进行结构的测定，只有...
有机化合物的分类和命名要点：1有机物的分类：根据官能团不同，根据是否含有苯环，根据是否是链状的2同系物的概念3有机物的命名第一课时一...
安徽省怀远县包集中学高中化学必修二原子结构教学设计一．教材分析（一）知识脉络通过初中的化学学习,同学们已经知道原子是由原子核和核外...
安徽省怀远县包集中学高中化学选修3：本章总结知识建构：本章以学习几种典型的晶体模型为主线，通过引导学生认识宏观物质的主要聚集状态及...
第3节硫的转化1自然界中的硫1．硫的存在在自然界里，硫既有游离态，又有化合态，游离态的天然硫存在于火山喷口附近或地壳的岩层里，煤中也...
安徽省怀远县包集中学高中化学必修二原子结构教案一．教材分析（一）知识脉络通过初中的化学学习,同学们已经知道原子是由原子核和核外电子...
安徽省怀远县包集中学高一化学教学资源包：硅无机非金属材料[1]【教材分析】本节教材以无机非金属材料和硅单质及其化合物的性质两条线索相...
第1节碳的多样性1碳单质的多样性1．同素异形体（1）同素异形体的概念：由同一种元素组成的性质不同的几种单质，叫做该元素的同素异形体。（...
安徽省怀远县包集中学高中化学选修四教学案：第一章第一节化学反应与能量的变化（第1课时）教案一、教材分析：本章包括“化学反应与能量的...
安徽省怀远县包集中学高中化学选修4同步检测：第一章化学反应与能量转化‘【目标解读】课标要求学习目标1.了解化学反应中能量变化的主要原...
