19.3尺规作图(3)一、教学目标1.进一步熟练尺规作图.2.掌握尺规的基本作图：画线段的垂直平分线，画直线的垂线.3.尺规作图的简单应...
《安全用电》一、对主题的理解：一提到电，同学们就会毫不犹豫地联想到电能击死人，电会引起火灾等可怕的事。因此，人们形象地把电比喻成“...
19.3平行线分三角形两边成比例名师导学典例分析例1已知：如图19－3－4,AB//CD,∠EFB=∠ABC,AB=2,CD=4,则EF的长是多少?思路分析：尽管题目中...
正方形一、学习目标1.掌握正方形的概念、性质和判定，并会用它们进行有关的论证和计算．2.理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别...
矩形菱形正方形1．矩形的定义和性质(1)矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形．矩形的定义有两个要素：①是平行四边形；②有一个...
