第二十章第3节《电磁铁电磁继电器》教学设计课题电磁铁电磁继电器教学目标（一）知识与技能1.知道什么是电磁铁。2.知道电磁铁的磁性强弱与...
路的通断。弹簧九年级物理电磁铁电磁继电器同步练习一、填空题内部带铁心的螺线管叫,电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由来控制；电磁铁...
§20.3能的转化与能量守恒学生分析初三级学生，学生已基本具备独立思考、自主探究、小组讨论与合作交流的学习习惯，学习热情高，求知欲望强...
《电磁铁》【教学目标】1．知识和技能。了解什么是电磁铁，学会制作电磁铁，认识影响电磁铁磁性的因素。2．过程和方法。经历探究影响电磁铁...
20.3二次函数解析式的确定一．知识要点1.若已知二次函数的图象上任意三点坐标，则用一般式（a≠0）求解析式。2.若已知二次函数图象的顶点坐...
20.3矩形、菱形、正方形教案《矩形》一、教材分析：（一）教材的地位和作用：本课要研究的是矩形的概念及性质和判定，是在学生已经学过四边...
20.3二次函数解析式的确定一．知识要点1.若已知二次函数的图象上任意三点坐标，则用一般式（a≠0）求解析式。2.若已知二次函数图象的顶点坐...
20.3课题学习----优秀健康测试中的数据分析一、轻松过一关：（每题6分）1．调查学生的体质健康状况一般分为_______、_________、__________...
20.3菱形的判定一、知识与技能1．能说出菱形的两个判定定理，并会用它进行相关的论证和计算．2．会根据已知条件画出菱形．二、过程与方法1...
一次函数的性质课题20.3（2）一次函数的性质设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教学目标掌...
20.3菱形的判定教学设计一、知识与技能1．能说出菱形的两个判定定理，并会用它进行相关的论证和计算．2．会根据已知条件画出菱形．二、过程...
20.3中心对称与中心对称图形教学设计第2课时教学设计思路：1.导入环节，设计为画出线段和等边三角形以它的中心为对称中心的对称图形，这样...
菱形的判定教学目标：探索并掌握菱形的判定方法教学重点：菱形的判定方法教学难点：菱形的判定方法的综合运用教学过程（一）新授复习：菱形...
一次函数的性质课题20.3（1）一次函数的性质设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教学目标掌...
冀教版八年级下册数学20.3中心对称与中心对称图形教学设计第2课时教学设计思路：1.导入环节，设计为画出线段和等边三角形以它的中心为对称...
20.3中心对称与中心对称图形教学设计第1课时[来源:Z§xx§k.Com]教学设计思路：1.导入环节，设计为画出已知图形绕某一点旋转180度的图形，...
保护环境课题第20课保护我们共同的家园第三框保护环境课型新授课教学目标【知识和技能】（1）了解我国环境方面的国情，知道我刚面临严峻的...
20.3矩形、菱形、正方形《矩形》一、教材分析：（一）教材的地位和作用：本课要研究的是矩形的概念及性质和判定，是在学生已经学过四边形、...
