20.3菱形的判定一、知识与技能1．能说出菱形的两个判定定理，并会用它进行相关的论证和计算．2．会根据已知条件画出菱形．二、过程与方法1...
一次函数的性质课题20.3（2）一次函数的性质设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教学目标掌...
20.3菱形的判定教学设计一、知识与技能1．能说出菱形的两个判定定理，并会用它进行相关的论证和计算．2．会根据已知条件画出菱形．二、过程...
20.3中心对称与中心对称图形教学设计第2课时教学设计思路：1.导入环节，设计为画出线段和等边三角形以它的中心为对称中心的对称图形，这样...
菱形的判定教学目标：探索并掌握菱形的判定方法教学重点：菱形的判定方法教学难点：菱形的判定方法的综合运用教学过程（一）新授复习：菱形...
一次函数的性质课题20.3（1）一次函数的性质设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教学目标掌...
冀教版八年级下册数学20.3中心对称与中心对称图形教学设计第2课时教学设计思路：1.导入环节，设计为画出线段和等边三角形以它的中心为对称...
20.3中心对称与中心对称图形教学设计第1课时[来源:Z§xx§k.Com]教学设计思路：1.导入环节，设计为画出已知图形绕某一点旋转180度的图形，...
保护环境课题第20课保护我们共同的家园第三框保护环境课型新授课教学目标【知识和技能】（1）了解我国环境方面的国情，知道我刚面临严峻的...
20.3矩形、菱形、正方形《矩形》一、教材分析：（一）教材的地位和作用：本课要研究的是矩形的概念及性质和判定，是在学生已经学过四边形、...
20.3二次函数解析式的确定名师导学典例分析例1如图20－3－1所示,已知二次函数y=ax2－4a的图象的顶点坐标为(0,4),矩形ABCD在抛物线与x轴围成...
20.3用科学计算器求锐角三角函数值预习案一、预习目标及范围：1.通过学习，能够使用科学计算器。(难点）2.能够掌握科学计算器求三角函数值...
20.3综合与实践体重指数
