求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究已知：如图，△ABC中,∠BAC=110°，AB=AC,ADBC,⊥垂足为D,BD=4cm.则∠B=，∠BAD=，BC=.ABDC知识...
七、学生实验：探究——产生感应电流的条件本节内容是本章知识结构的核心。主要内容有电磁感应现象及产生感应电流的条件、动圈式话筒的原理...
14.7学生实验：探究——产生感应电流的条件学习目标：知识与技能知道电磁感应现象，以及利用电磁感应现象把机械能转化为电能。知道产生感应...
两条边相等有两边相等的三角形叫等腰三角形两个底角相等轴对称图形（1条对称轴）底边上的中线、高和顶角的平分线互相重合DABC（等角对等边...
321FCABDEFCABDECABDEF《14.7等边三角形》进才中学北校初一备课组本课时的重点是：等边三角形的性质及判定方法。难点是：等边三角形性质及...
北师大版14.7《直流电动机》教学设计（一）教学目的1．知道直流电动机的原理和主要构造。2．知道换向器在直流电动机中的作用。3.了解直流电...
14.7一次函数的应用预习案一、学习目标1、巩固一次函数的性质.2、灵活运用变量关系解决相关实际问题.3、有机地把各种数学模型通过函数统一...
