教案人教版语文七年级下3.12《闻一多先生的说和做》教学设计12《闻一多先生的说和做》教学设计意图及切入1.通过朗读,把握人物的品行和精神...
你可知“macau”不是我真姓?……我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂。啊,三百年来梦寐不忘的生母...
七年级下册第三单元《闻一多先生的说和做》(学案)文本导读名师引领【学习纪要】这篇散文感情充沛,语言精警。从单元设计来看,学习本文,...
七年级语文《闻一多先生的说和做》鲁教版【本讲教育信息】一.教学内容:《闻一多先生的说和做》及作文范文二.教学重点、难点:《闻一多先生...
3.12《闻一多先生的说和做》同步练习【积累·感知】一.给加点字注音衰微___校补___弥高___无暇___窥园___迭起___排衙_...
《闻一多先生的说和做》同步练习1.成语填空。潜心()注心会神()()而不舍()尽心血一反()往()乎不同群蚁排()无()及此2.解释...
《闻一多先生的说和做》教案备课时间:3月31日教学目标:1、引导学生反复诵读课文,以领悟文意,受到熏陶,体会语言的优美和抒情性。2、了...
教案人教版七年级语文下册《闻一多先生的说和做》精品学案《闻一多先生的说和做》学案学习目的1、读课文,理解大意,感知主旨。2、体会文中形...
教案人教版语文七年级下《闻一多先生的说和做》《闻一多先生的说和做》教案【教学目的】1、积累词语,掌握“锲而不舍、兀兀穷年”等成语的...
七子之歌——澳门你可知“Ma-cau”不是我的真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦...
《闻一多先生的说和做》教学设计教学目标1、引导学生反复诵读课文,以领悟文意,受到熏陶,体会语言的优美和抒情性。2、了解夹叙夹议的方法...
七年级语文《闻一多先生的说和做》教案2教学目标1、引导学生反复诵读课文,以领悟文意,受到熏陶,体会语言的优美和抒情性。2、了解夹叙夹...
七年级语文《闻一多先生的说和做》教案3第一课时教学目标:1、通读全文,理清文章思路,理解文章内容。2、品味文中生动形象的语言,说出作...
七年级语文《闻一多先生的说和做》教案4教学目标1、引导学生反复诵读课文,以领悟文意,受到熏陶,体会语言的优美和抒情性。2、了解夹叙夹...
七年级语文《闻一多先生的说和做》自主学习方案教学目标:1.通读课文,理清文章思路,理解文章内容。2.品味之中生动形象的语言,说出作者...
七年级语文《闻一多先生的说和做》说课稿《闻一多先生的说和做》是七年级语文下册第三单元第二篇课文,是一篇教读课文。本单元是以名人为主...
《闻一多先生的说和做》教案一、教学目标:知识与技能:1、积累词语,掌握一些双音节词语和“锲而不舍、兀兀穷年”等成语的读音、词义,并...
人教版七年级语文下册《闻一多先生的说和做》教案4七年级语文下学期第三单元课堂学习活动设计总第课时姓名:学号:组别:学情:书写:学习...
七年级语文《闻一多先生的说和做》教案4教学目标1、引导学生反复诵读课文,以领悟文意,受到熏陶,体会语言的优美和抒情性。2、了解夹叙夹...
人教版七年级语文下册《闻一多先生的说和做》教案3教学目标:1、积累掌握双音节词和成语的读音与用法。了解臧克家、闻一多。整体把握课文,...