《我们家的男子汉》课文分析 《我们家的男子汉》是女作家王安忆的一篇散文。这是一篇成年人写孩子趣事的文章。课文分为开头语、主体部分和...
九《我们家的男子汉》课件•课文内容概述•人物形象分析01课文内容概述课文背景20世纪80年代,中国社会正处于改革开放初期,人们的思想观念...
《我们家的男子汉》教学设计教学目标1、知识目标:品味欣赏生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。2、能力目标:学习以人物性格特点分类组织安排...
我们家的男子汉本节课研究重点:师生交往、积极互动、共同发展教学目标1.积累文中的生字词语,理解文中颇有哲理的语句。2.通过阅读概括小...
苏教版语文七年级下册苏教版语文七年级下册我们家的我们家的男子男子汉汉《现代汉语词典》:男子汉,是指男人,强调的是男性的健壮或刚强。...
我们家的男子汉王安忆同学们说说下面图片中所显示的分别是谁?同学们说说下面图片中所显示的分别是谁?自信坦然成熟健健壮壮勇敢刚强事业心...
“男子汉”名称的由来我国男子称“汉”,始于汉武帝时期。当时汉朝将士作战勇猛,匈奴兵将汉兵称为“汉儿”和“好汉”。南北朝时期,有称男...
《我们家的男子汉》教学设计设计简说王安忆的文学世界独特、新鲜,充溢着文学本质的魅力,让读者在文学中享受艺术化了的生活,进入愉悦精神...
下载后可任意编辑《我们家的男子汉》说课稿《我们家的男子汉》说课稿1一、说教材《我们家的男子汉》是部编版四年级语文下册第六单元的一篇...
我们家的男子汉学习目标1、以人物性格特点分类组织安排材料的方法;2、细致的观察和细腻的描写。3、生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。学习...
鹤山区北辰中学2011—2012下学期苏教版七年级下语文学案课题:九《我们家的男子汉》两课时执笔教师:授课教师:教学目标:学习目标:1、理...
《我们家的男子汉》学习预案一、字型字音1.(学生自主查找解决)2.(教师补充)辨字组词姆()拇()潦()嘹()嗫()蹑()嚅()濡()...
我们家的男我们家的男子子王安忆王安忆汉汉同学们说说下面图片中所显示的分别是谁?同学们说说下面图片中所显示的分别是谁?积极进取刚强勇...
我们家的男我们家的男子子王安忆王安忆汉汉同学们说说下面图片中所显示的分别是谁?同学们说说下面图片中所显示的分别是谁?积极进取刚强勇...
《我们家的男子汉》同步练习【基础训练】1.下列加点字注音无误的一项是()A.安徽(huō)胆怯(què)螺旋(luó)恍惚(huǎnghū)B.保姆(mó)嘴馋...
课题:第二单元第四课《我们家的男子汉》教学目标:1.积累文中的生字词语,理解文中颇有哲理的语句。2.通过阅读概括小男孩的性格特点,说出...
苏教版语文七年级下册苏教版语文七年级下册我们家的我们家的男子男子汉汉同学们说说下面图片中所显示的分别是谁?同学们说说下面图片中所显...
说说看说说看::•你心目中的男子汉是什么样子的?健健壮壮积极进取刚强勇敢成熟自信乐观事业心沉着高大诚实自由英俊英俊自主自立自主自立王...
同学们说说下面图片中所显示的分别是谁?同学们说说下面图片中所显示的分别是谁?“男子汉”名称的由来我国男子称“汉”,始于汉武帝时期。...