布封你能读准并理解以下生字吗？驯良矫健橡栗xùnjiǎolì苔藓táixiǎn帽缨榛子榉实舵yīngzhēnjǔduòxiá狭窄miǎn勉强乖巧驯良清秀矫...
科学小品是说明文的一种，它与其它说明文的不同之处在于它是将自己细致入微的观察与研究的结果，用文学语言准确、生动的表现出来，给人以一...
布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕业从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的...
自由轻声朗读课文，思考以下问题：1、这只跑进家来的小松鼠在“我”家做了些什么？2、勾画出文中的生字新词，标出自然段，并根据课文内容理...
课前三分钟展示小学语文三年级下册课文同步拓展阅读3.可爱的小生灵松鼠学习目标1、阅读相关文章，体会小松鼠的可爱机灵以及它们带给我们人...
松鼠多媒体课件松鼠布丰整体感知合作学习思维拓展揣摩运用作者简介（1707——1788）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育...
22*跑进家来的松鼠教学目标：1.正确读记储备、蹿、千方百计等词语。2.品词析句，体会作者对小松鼠的喜爱之情。3.领悟作者通过具体事例来表...
学习活动：小松鼠采松果（音乐）活动目标：1、理解歌曲内容，体会小松鼠采松果的情境。2、初步了解音乐游戏的规则，并能在游戏中遵守。活动...
猜一猜形状像耗子，活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子。10松鼠和松果自读课文；•标出要认的字和你不会认的字，和小伙伴读一读•标出自然段...
[键入文字]22、《跑进家来的松鼠》学案学习目标：1、读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。2、理解课文内容...
10松鼠和松果教学目标1．指导学生认识“聪、活”等11个生字，会写“更、以”等6个字。2．指导学生正确、流利、有感情地朗读本课，并能复述...
《松鼠和松果》说课稿一、说教材<<松鼠和松果》是人教版小学语文第二册第10课的内容，这是一篇童话故事,课文主要写两只小松鼠植树造林维护...
松树金龟子金龟子头部常较小，多为前口式，后部伸入前胸背板，口器发达，尤其是上颚多甚发达壮实。触角通常不很长。前胸背板大，前翅为鞘翅...
10松鼠和松果准备好没有？我们现在开始！cōnɡhuópohūrán聪明活泼忽然zhǎrúyǐzhǔyì眨眼如果以后主意聪明活泼忽然眨眼如果以后主意...
10松鼠问题:作者是从哪几方面介绍松鼠的?活动要求：1、有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。2、思考问题，并在小组内交流分享。3、小组...
77/h松鼠布封《辞海》中的“松鼠”条目：松鼠亦称灰鼠。体长20—28厘米；尾蓬松，长16—24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林栖...
河南省范县辛庄乡毛岗小学王海燕一年级语文手机：15939369919自由读课文字字读准聪聪明活泼活力泼水忽然忽而然后眨眨眼睛如如果总总是以以...
词语积累词语积累橱柜放置餐具的柜子。储备储存起来准备必要时用。哭笑不得形容处境尴尬，不知如何是好。蹿向上或向前跳。(chú)(chǔ)(cu...
松鼠和松果松鼠和松果读读，想想—小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读读课文就知道了。遇到不会读的生字怎么办?要求:1.借助拼音...
28.28.浅水洼里的小鱼浅水洼里的小鱼巩家河中心小学陈翠萍甚至蒸干继续成百上千在乎叨念用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸...
