《松鼠》导学案学习目标：1、学会观察事物的特征，科学合理的安排说明顺序。2、学习本文生动形象的说明语言。3、了解松鼠的生活习性，激发...
小松鼠找花生果灌南县实验小学李建培二〇一五年六月三日旁边结果每天直到金色蚯蚓黄灿灿睁大眼睛绿油油自言自语复习词语悦性主学悦性主学自...
《松鼠》教学设计李堡初中陆彩霞教学目标：1.知识与技能：了解松鼠的特征,学会作者抓住特点来说明事物的方法2.过程与方法：通过学生自主，...
松鼠教学要求：1、预习课文，自学生字词，通过查字典或联系上下文理解词语的意思。2、有感情朗读课文，鼓励学生背诵自己喜欢的一个自然段。...
26.小松鼠找花生果目标预设：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课的四个生字“油、结、每、留”，绿线内的生字只识不写。理解新...
海复小学范红艳我会读：•松鼠蚯蚓奇怪•旁边每天直到•留着结了果钻出来•绿油油黄灿灿•睁大眼睛自言自语树林旁边长着许多花生，绿油油的...
教案（课时计划）课题26、小松鼠找花生果授课时间周次172015年6月22日课次1、2学时2教学大纲要求（教学目的）1.正确、流利、有感情地朗读课...
《小松鼠的大尾巴》活动设计——中班语言彬县幼儿园郭花【设计意图：】只知索取，不知付出，是当前独生子女的通病。确实是这样，我发现我班...
北师大版三年级下册第三单元可爱的小生灵《松鼠》教学设计【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解松鼠的一些知识，激发对小动...
麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子。（花生）16、小松鼠找花生小松鼠找到花生了吗？找旁呀格外艳语言种每生许找生旁种许格外艳呀每言语语言格...
布封你能读准并理解以下生字吗？驯良矫健橡栗xùnjiǎolì苔藓táixiǎn帽缨榛子榉实舵yīngzhēnjǔduòxiá狭窄miǎn勉强乖巧驯良清秀矫...
科学小品是说明文的一种，它与其它说明文的不同之处在于它是将自己细致入微的观察与研究的结果，用文学语言准确、生动的表现出来，给人以一...
布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕业从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的...
自由轻声朗读课文，思考以下问题：1、这只跑进家来的小松鼠在“我”家做了些什么？2、勾画出文中的生字新词，标出自然段，并根据课文内容理...
课前三分钟展示小学语文三年级下册课文同步拓展阅读3.可爱的小生灵松鼠学习目标1、阅读相关文章，体会小松鼠的可爱机灵以及它们带给我们人...
松鼠多媒体课件松鼠布丰整体感知合作学习思维拓展揣摩运用作者简介（1707——1788）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育...
22*跑进家来的松鼠教学目标：1.正确读记储备、蹿、千方百计等词语。2.品词析句，体会作者对小松鼠的喜爱之情。3.领悟作者通过具体事例来表...
学习活动：小松鼠采松果（音乐）活动目标：1、理解歌曲内容，体会小松鼠采松果的情境。2、初步了解音乐游戏的规则，并能在游戏中遵守。活动...
猜一猜形状像耗子，活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子。10松鼠和松果自读课文；•标出要认的字和你不会认的字，和小伙伴读一读•标出自然段...
[键入文字]22、《跑进家来的松鼠》学案学习目标：1、读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。2、理解课文内容...
