松鼠布封《辞海》中的“松鼠”条目：松鼠亦称灰鼠。体长20—28厘米；尾蓬松，长16—24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林栖；用...
《松鼠和松果》第二课时教案杜娟一、说教学目标1、认识“聪、活”等11个生字。会写“以、后”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，...
小松鼠找花生教学目标（一）知识与技能1．掌握本课生字新词。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．理解课文内容。（二）过程和方法通过朗...
自由轻声朗读课文，思考以下问题：1、认真朗读课文，遇到难读的句子多读几遍，并把不懂的或有疑问的地方做上记号。2、这篇课文的主要内容是...
《松鼠和松果》教案教学过程：一、课题导入师：今天让我们继续我们的森林之旅，去看看可爱的小松鼠！(齐读课题)师：今天老师特意带来了一些...
《小松鼠找花生果》第二课时一、复习导入1.小朋友们，上课前，小松鼠悄悄告诉老师，它要带我们一（1）班的小朋友一起去找花生果，你们愿意...
【预习作业】答案1、下列画线的字注音或根据拼音写汉字。驯良（xùn）矫健（jiǎo）蛰伏（zhé）惹恼（rě）搭窝（dā）勉强（qiǎng）榉实...
布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕业从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的...
16小松鼠找花生花生已经开花了，一朵朵金黄的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”生生长生...
小松鼠找花生花生已经开花了，一朵朵金黄的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”生生长生日...
小学语文东关小学五年级上册教师路园园松鼠形状象耗子，生活象猴子，爬在树枝上，忙着摘果子。___打一动物谜语松鼠辞海中的“松鼠”条目松...
百色市第一小学2014年第十一届“清风楼”杯青年教师课堂教学比赛一年级苏雪春小动物们，今天天气晴朗，你想到哪里去呀？小松鼠急急忙忙地向...
![五年级上册《松鼠》课件[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/25/8253980/thumb-P1-00f07092-efd2-4447-8f7b-9526f5956806-320x240.webp)
松鼠你能说出下面两幅图所在的国家吗？松鼠布丰整体感知合作学习思维拓展揣摩运用作者简介（１７０７～１７８８）法国博物学家，作家，进化...
松松鼠鼠布丰《松鼠》课件《松鼠》课件作者简介：布丰（1707—1788），法国著名博物学家、作家、进化思想的先驱者。著有《自然史》《松鼠》...
《松鼠和松果》教学反思崔晶梅《松鼠和松果》是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过...
松鼠布封《辞海》中的“松鼠”条目：松鼠亦称灰鼠。体长20—28厘米；尾蓬松，长16—24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林栖；用...
《小松鼠找花生》教学设计平阳中心学校：徐伟林教学目标：1．认识“找、生”等12个生字，会写“生、里、果”3个字。2．正确、流利、有感情...
《松鼠》讲课稿定向·诱导一、导入同学们喜欢小动物么？讲一讲你和动物朋友之间的故事吧。你们讲的小动物各有各的特点，都特别讨人喜欢。今...
波特五力分析一、现有的竞争者——影响力强现有的竞争者有实体商店和其他网店。实体商店在传统购物中占有重要地位，但作为新的购物方式，网...
.--.-.wordzl.三只松鼠案例分析一、公司根本情况XX三只松鼠电子商务XX2012年成立于XXXX，是一个以互联网为依托，利用天猫、京东、当当等B2C...
