一、活动背景感觉统合训练器材中的羊角球，色彩鲜艳、造型美观，能够吸引幼儿的注意力，引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时，都想去摸一摸、...
松鼠的大尾巴
松鼠松鼠（第一课（第一课时）时）松鼠图片.swf学习目标：1、能正确朗读课文，掌握本课生字词。2、掌握抓住事物的特征并用准确生动的语言来...
聪活泼忽然眨如总以主意每个松果都那么香，那么可口。我会说：西瓜那么———，那么———。——那么———，那么———。我会连：聪明活泼...
导入新课教学目标1、读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。2、有感情地朗读课文。理解课文内容，体会作者对...
二次松鼠松鼠布封封《辞海》中的“松鼠”条目：松鼠亦称灰鼠。体长20—28厘米；尾蓬松，长16—24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色...
公主岭市和气乡民助小学任国兴公主岭市和气乡民助小学任国兴你能读准并理解以下生字吗？驯良矫健蛰伏xùnjiǎozhé苔藓táixiǎn·····...
《松鼠》的教学反思由于《松鼠》是一篇语言生动的说明文，所以我在课上把重点放在了阅读和语言的理解上，学生在初读课文的基础后，让学生说...
松鼠你能说出下面两幅图所在的国家吗？松鼠布丰整体感知合作学习思维拓展揣摩运用作者简介（１７０７～１７８８）法国博物学家，作家，进化...
松鼠人教版小语第十册第三单元第10课执教者方小萍布丰：（1707——1788）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者，爱好自然科学。用40年时间...
【教材简析】《小松鼠找花生》是义教课标实验教科书语文（人教版）一年级上册第１２０页。这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉...
松鼠松鼠（鲁教版）三年级语文下册课件第四单元作者简介：布丰：（1707——1788）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育，...
猜一猜形状像耗子，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子。松鼠10松鼠和松果读读，想想—小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读读课...
![语文第六册《松鼠》教案[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/10/7050914/thumb-P1-5a7c57c1-71f6-4cee-9683-59ff4ca08fec-320x453.webp)
北师大版语文第六册《松鼠》教学设计执教：冯治艳教学目标：1、理解课文内容，了解松鼠的生活习性，激发学生对小动物的喜爱之情；2、继续引...
《跑进家来的松鼠》【教材分析】动物，是孩子们都喜欢的一个话题，课文《跑进家来的松鼠》，是人教版十一册第7单元的一篇略读课文。课文中...
榆阳区中小学语文课时计划年级五学期上设计者屈升宏课题10松鼠第三单元第2课共1课时课型略读课检查记录初备12年9月17日复备年月日年月日年...
22＊跑进家来的松鼠教学目标1.理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有...
松鼠教学目标1.理解课文，使学生了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学生对小动物的喜爱之情。2.有感情地朗读课文，鼓励学生背诵自己喜欢的...
2022《松鼠》教学反思《松鼠》教学反思身为一名人民老师，我们要有一流的教学实力，借助教学反思我们可以学习到许多讲课技巧，教学反思我们...
2022《松鼠》教学设计《松鼠》教学设计15篇作为一名老师，经常要依据教学须要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多...
