小松鼠找花生果旁边结果留着每天直到睁大奇怪自言自语绿油油黄灿灿树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。黄灿灿绿油...
10.松鼠和松果西联中心校吴月珑我会认聪活泼眨如zǒng忽总意然以主yǐ我会认聪活泼眨如忽总意然以主总总是意有意zǒngyì你会读吗你会读吗:...
《松鼠》导学案学习目标1、抓住关键句子，准确把握说明文说明事物的特征。2、了解作者思路，学习其合理的说明顺序。3、品味文中准确而生动...
《松鼠和松果》微教案一、教学目标1、知识与技能：学习第一自然段，理解重点词语的含义，并学会积累和运用。2、过程与方法：在语言环境中，...
尾巴像把伞，机灵又可爱。松树是它家，森林它最爱。谜底：()松鼠10、松鼠和松果cōngzǒng聪——总huópō活泼zhǎrúzhǔrányǐ眨如主然...
寿阳县语文集体备课导学案学校___________年级________班级_______学生姓名__________课题松鼠（第一课时）学习目标1.了解作者介绍的松鼠的...
10《松鼠》导学案教学目标：1.会认11个生字，会写9个生字，正确朗读、书写“晴朗”等词语。2.有感情朗读课文、理解课文内容、了解小松鼠的...
松鼠松鼠布封布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕业从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了...
《跑进家来的松鼠》导学案学习目标1、我会认读课文中的生字以及由生字组成的词语。2、我能准确、流利地朗读课文。3、我能初步了解课文内容...
关于如何提高学生听写效果的建议：1．量多次少。在听写时可分多次进行，但每次听写的内容尽量不多。这样教师批改方便，学生也容易消化。2....
松鼠布丰请您欣赏作者简介布丰（1707-1788）法国博物学家，作家，进化思想的先躯者。从小受教会教育，爱好自然科学。他用40年时间写成了36...
松鼠和松果教学设计【基于标准】地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园——地球。注重环保，是每个地球公民义不...
《松鼠》教案教学目标：1、领会说明语言的准确性。2、掌握根据事物特点组织材料的方法。3、采用拟人手法形象，生动地说明事物。教学重点、...
《松鼠》教学设计课程分析：《松鼠》一文是根据法国博物学家、作家布丰所著的《布丰文选》中《松鼠》一文改写而成的。课文从总括松鼠特点入...
你认识我吗？10*松鼠第1课时生字我会认xùnzhēnjǚlìjiǎoyīng驯榛榉栗矫缨duòtáixiǎnxiámiǎn舵苔藓狭勉词语我会认乖巧驯良清秀矫...
17.松鼠（教案）17松鼠(精读课文)【教学目标】1.认识“驯、矫”等8个生字，会写“鼠、秀”等11个生字，会写“松鼠、乖巧”等词语。2.默读课...
《跑进我家的松鼠》教学设计课文分析：这是六年级上册一篇略读课文，作者斯克列比茨基用生动又亲切自然的文笔介绍了这只松鼠的种种天性，文...
小松鼠找花生果zhǎo找shēngpángzhòngxǔgéwàiyànyaměiyányǔ生格种许外艳呀每言语旁找生格种许外艳呀每言语旁旁边绿油油结果留下...
猜谜语：形状像耗子，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子。谜底：松鼠加法运算：女+口=如如+果=如果聪明活泼1.松鼠聪明活泼，学会了摘松果...
授课教师：陈天毅授课教师：陈天毅用你最喜欢的方式读课文，思考以下问题：1、这只跑进家来的小松鼠在“我”家做了些什么？2、勾画出文中的...
