下载后可任意编辑2024年“为人、为师、为学”先进典型宣传活动方案2024年“为人、为师、为学”先进典型宣传活动方案各高校党委宣传部,各中...
彭端淑的诗作游中岩上岩欲倚天，下岩欲拔地。中岩尤突兀，横插两崖际。溪泉直复纡，流韵幽以邃。苍藤仗老树，近绿将日蔽。咳唾有猿惊，拍手...
《为学》教学设计教学目标：理解积累有关文言文实词、虚词及句子（重点）学习本文运用多种论证（难点）知晓人贵立志，事在人为的道理。（重...
为学彭端淑学习目标学习目标1.初步学会阅读以事喻理的浅显文言文。2.学习以事喻理和正反对比的论证方法。3.感受“事在人为”的正确性和力行...
《为学》教案为学教材分析：本文原题是《为学一首示子侄》，意在教育晚辈们树立远大志向，勤奋学习，有所建树，文章阐述的“事在人为”的道...
《为学》教学设计《为学》教学设计作为一位优秀的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运...
《为学》教案教学目标知识与能力有感情地朗读课文，读出人物对话的不同语气和情感。熟读背诵课文。理解文言文虚词“之”的用法。掌握文中重...
课题1为学课型精读课授课时间教学目标知识学会12个生字，了解“为、迄、之、恃、犹、去、顾、限”在句子中的意思。能力能借助注释了解句子...
2022《为学》读后感《为学》读后感《为学一首示子侄》，收录于《白鹤堂文集》，为清代彭端淑作品，作于乾隆九年(公元1744年)，因彭端淑同族...
《为学》教学设计【教学目标】(一)知识与能力1．在学习中掌握重点文言实词的含义。2．理解文中说明的道理，理解以事喻理的论证方法。(二)过...
2020年“为人、为师、为学”先进典型宣传活动方案2020年“为人、为师、为学”先进典型宣传活动方案各高校党委宣传部,各中等职业学校,各区教...
《为学》读后感范文5篇既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起”;感”;的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话...
《为学》教案为学教材分析：本文原题是《为学一首示子侄》，意在教育晚辈们树立远大志向，勤奋学习，有所建树，文章阐述的“事在人为”的道...
