01天下事有难易乎?天下的事情有困难和容易的区别吗?02为之,则难者亦易矣;只要肯做,那么困难的事情也变得容易了;03不为,则易者亦难矣...
精品文档---下载后可任意编辑由《为学》所想到的八年级作文 “千里之行,始于足下”。古今中外,凡事业有成者,无不具有谨言敏行、百折不...
下载后可任意编辑《为学》教学设计教案《为学》教学设计教案 一.教学目标 (-)知识教学点 1.在学习中掌握重点文言实词的含义。 2....
为学教学目的:1、理解为学由难向易转化的关键是“事在人为”。2、初步了解一些常用虚词。3、了解设喻论证的写法。解题为学即求学、作学...
为学彭端淑教学目标•文学常识及字词读音。•准确直译文章,掌握重点实词。•学习本课以事喻理的论证方法。•把握文章主旨。作者简介•彭端...
为学学习目标:1、学习一些常用实词的用法和意义。2、理解作者观点,品味故事的含义。3、背诵课文。一、积累整合1、填空<<为学>>作者______...
《为学》教案课题:为学教材分析:《为学》用蜀鄙之僧的故事阐发了难与易的辩正关系和事在人为的道理。这篇文章是一篇文言文,对于蜀鄙之僧...
《为学》教学设计(详细解读)教学目标1、理解为学由难向易转化的关键是“事在人为”。2、理解课文内容,重点理解“为”、“鄙”“语”“恃...
《为学》教学设计(简要参考)教材简析本文是教科版小学语文六年级下册第七单元的主体课文,也是小学阶段接触的第一篇文言文。本篇课文原题...
下载后可任意编辑2024年“为人、为师、为学”先进典型宣传活动方案2024年“为人、为师、为学”先进典型宣传活动方案各高校党委宣传部,各中...
彭端淑的诗作游中岩上岩欲倚天,下岩欲拔地。中岩尤突兀,横插两崖际。溪泉直复纡,流韵幽以邃。苍藤仗老树,近绿将日蔽。咳唾有猿惊,拍手...
《为学》教案为学教材分析:本文原题是《为学一首示子侄》,意在教育晚辈们树立远大志向,勤奋学习,有所建树,文章阐述的“事在人为”的道...