23.黄河的主人教材分析：《黄河的主人》一课，主要通过对羊皮筏子、艄公、乘客的描写，赞扬了艄公凭着勇敢和智慧、镇静和机敏，战胜了惊涛...
《黄河颂》教学设计教学目标：１、知识与技能：识记诗中生字、生词，读准字音；识记词作者和曲作者。２、过程与方法：有感情地朗读课文，并...
黄河颂【教学目标】1、知识目标：⑴积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用。⑵了解诗人...
黄河大合唱光未然作词冼星海作曲欣赏第二乐章《黄河颂》（男中音独唱）思考：本乐章共分几个部分？每一部分表现了怎样的音乐主题？欣赏第二...
——黄河母亲河黄河（YellowRiver），全长约5464公里，流域面积约79.5万平方公里，是中国第二长河，世界第五大长河。它发源于青海省青藏高...
黄河大合唱创作背景•1931年，日本帝国主义侵占了东北地区；1937年，日本帝国主义侵略了我国的华北地区。•1938年秋冬，光未然随抗日部队行...
准朔铁路黄河特大桥主拱合龙仪式策划方案（10月29日）一、时间：2011年10月29日11时18分二、地点：山西省忻州市河曲县准朔铁路黄河特大桥施...
黄河的主人苏教版国标本第八册执教：潘巍巍铜陵市人民小学艄公为什么能成为黄河的主人？书读百遍，其义自见；圈画，不动笔墨不读书；交流，...
《黄河颂》教学设计定边县第六中学张万银一．教材依据义务教育课程标准实验教材（人教版）七年级下册第二单元第六课《黄河颂》。二．设计思...
黄河颂（师配乐范读，生作批注）师：哪位同学将你听到的感受说出来？生：我听出“我站在高山之颠，望黄河滚滚，奔向东南。”一句最有味道，...
《黄河之水天上来》教学设计【教学过程】一、古诗导入，揭示课题：师声情并茂的朗读古诗《将进酒》同学们这首古诗描绘了怎样的景象？（黄河...
柳图片欣赏浊流宛转，结成九曲连环黄河公伯峡黄河龙口壶口瀑布壶口瀑布读通课文第一步第一课时Ø读通课文。Ø读懂课文----1.懂作者2.懂体裁...
黄河颂光未然教学目标：知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。过程和方法：自主、合作、探究的学习...
《黄河化险》教学设计教学目标：一、借助环境描写，体会险情的紧急。二、感受毛泽东在危急关头的慎重思考，体会作者把思考转化为生动可感的...
描写黄河的成语波涛汹涌波澜壮阔一泻千里气吞山河河清海晏河山带砺黄河水清砺山带河俟河之清中流砥柱浊浪排空泾渭分明海晏河清河清海晏河山...
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奔流到海不复回。李白奔流到海不复回。李白黄河之水天上来，黄河之水天上来，孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流李白唯见长江...
黄河像一条腾飞的巨龙,穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中。黄河滚滚奔向东南黄河滚滚奔向东南黄黄河河一、了解黄河“几”字形四川甘肃宁内...
黄河，母亲河“一把黄土塑成成千上万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”黄河，是中华民族的发祥地，是我们的母亲河。她甘甜的乳汁哺育了一...
理解词语奔腾呼啸天崩地裂万雷轰鸣惊心动魄层峦叠翠静谧安详巉岩壁立万人摩天烟雾缭绕纵横奔驰滂沱摇泻呼啸苍天排挞岩谷璎珞闪烁巍然耸立乌...
