弗罗斯特第一乐章轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头...
人教版七年级语文下册《未选择的路》教学反思人教版七年级语文下册《未选择的路》教学反思作为一位刚到岗的教师，教学是我们的任务之一，通...
《未选择的路》教学设计教学目标：㈠知识和能力目标：1、了解诗人和创作的背景；能够流利的朗读和背诵诗歌；理解诗所蕴含的人生哲理；理解...
2022《未选择的路》读后感《未选择的路》读后感当品尝完一本著作后，信任大家都有许多值得共享的东西，何不静下心来写写读后感呢？千万不能...
下载后可任意编辑《未选择的路》教学设计《未选择的路》教学设计11．有感情地朗读诗歌。2．体会诗人的思想感情。3．体会诗中直抒胸臆与象征...
未选择的路未选择的路弗罗斯特弗罗斯特作者简介罗伯特·弗罗斯特，美国著名诗人。他出版过十多部诗集，其中包括他的成名作《波士顿以北》集...
[美]弗罗斯特罗伯特·弗罗斯特，美国诗人。生于加利福尼亚州。父亲在他11岁时去世。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校...
磨市中心学校备课表备课时间：2016年3月7日1课题未选择的路班级学科七一语文课型新授课教学目标⑴了解诗人和诗人创作此诗的背景。⑵能够流...
《未选择的路》读后感范文5篇《未选择的路》是美国诗人罗伯特;弗罗斯特创作的文学作品。这首深邃的哲理诗展现了现实生活中人们处在十字路口...
