《小数的意义和性质》的整理复习教学设计汉滨区恒口镇天星小学：杜丰端一、教学内容：人教版数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》整...
《三角形的分类》教学反思昌邑区莲花小学费艳梅数学核心素养的培养离不开教学的引导者教师，离不开具体的教学内容和教学过程，离不开教学活...
《三角形的认识及特性》教学设计铁岭市银州区第二十一小学朱秀艳教学目标：知识与技能：1、在观察、操作活动中感受并发现三角形是由三条线...
三角形的三边关系三角形的三边关系略阳县高台小学：王小梅像这样由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。小明从家到...
《乘、除法的意义和各部分间的关系》教学设计大城县大尚屯镇大阜村中心小学郭稳安学习内容：人教版小学数学教材四年级下册第5～8页。学习目...
xiaoxue.xuekeedu.com一、想一想，再填空。0.6里有（）个十分之一。0.09里有（）个百分之一。0.328里有（）个千分之一。0.0125里有（）个万...
1运算定律——整理复习教学内容：人教课标2011版小学数学四年级下册第三单元知识整理复习学情分析：本节课的教学是在孩子们学习完单元知识...
趣练单1.第一关：下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。平均每人捐了几本？姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数8698142.第二关：星期天，...
课堂练习1、口算25×4=125×8=25×4×6=7×125×8=4×7×25=2、全校新运到课桌350张，全校共有14个班级，平均每个班级可以分到多少张？3、...
亿以内数的大小改写及比较练习题1、把下面各数改写成用“万”作单位的数。10850000=1300000=20600000=94000000=52500000=230000=7000000=24...
布置作业作业：第80页练习十九，第1题、第3题。
小数四则混合运算教学目的：1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法混合运算。2、在教学中进一步培养学生的计算...
小数的读法和写法教学设计教学目标：1、理解小数的数位和计数单位，掌握小数的读写方法。2、培养学生类比、迁移和归纳总结的能力。3、培养...
六、拓展延伸，提高能力：你能画出钝角三角形指定底边上的高吗?(课件演示)
《小数的意义》教学内容：义务教育教科书《数学》四年级下册第32—33页例1及相关练习。教学目标：1、结合生活经验和实际测量活动了解小数的...
鸡兔同笼课后作业1、王奶奶有5元和10元的人民币共20张，共125元。其中的5元、10元各有多少张？2、46个同学去划船，共乘10条船，每条船都刚...
《三角形的特性》教学设计许昌市文化街小学王铭珍教学目标：1、使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画...
加法运算定律（1）课题加法运算定律（1）—加法交换律课型新授课设计说明在以前的学习中，学生对加法交换律已有了一些感性认识。例如，在10...
《鸡兔同笼》教学设计香河县五百户镇荒庄小学金国虎教学目标：1、使学生了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、能尝试用不同...
图形的平移教学设计教学目标：1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。2.培养学生的操作能力和分析能力，...
