兴隆县随班就读学生个别化教育计划（学科：数学）学区：学校：学生姓名：类别：智力、肢体学籍编号：辅导教师：2017年至2018年学年度第一学...
个别化教育的学习心得通过学习《个别化教育计划及实施》这个课程，让我了解到特殊教育的在现代教育中占有一定的重要作用。随着现代技术在特...
2016-2017学年度第一学期送教上门学生个别化教学计划学校名称：大雁镇第一小学学生姓名：李金钰教师姓名：王艳菊李晓燕1．送教上门学生综合...
5教学工作应充分尊重和重视学生的个别差异，贯彻因材施教的原则。因材施教是各类教育均应遵循的基本原则，它首先是指教师把学生的个别差异...
个别化教育计划黏贴学生照片学生姓名：目录一、基本资料二、健康资料三、诊断评估纪录四、生态环境调查（一）家庭生活环境调查表（二）学校...
江西省弱智儿童随班就读登记表注：此表为教育系统内部使用，不宜公开。姓名朱医凤性别女出生年月2003.2.5身高（公分）143体重（公斤）38视...
上海市中小学特殊学生随班就读个别化教学计划一（学期）学科语文年级/班级初一1班起讫时间2014.2---2014.6特殊学生基本情况姓名陆晓峰性别...
兴隆县随班就读学生个别化教育计划（学科：语文）学区：学校：学生姓名：类别：智力二级学籍编号：辅导教师：2017年至2018年学年度第一学期...
2012—2013学年度第一学期随班就读学生个别化教学计划学校名称：密云县河南寨中学学生姓名：郑航教师姓名：段红菊1．随班就读学生综合分析...
个别化教育计划实例（2012-2013学年第一学期）一、基本资料(一)个人资料学生姓名廖◎◎性别女出生2002年8月15日身份证字号（略）户籍地址新...
个别化学习环境创设个别化学习活动是提供给幼儿一个自我发现，自主学习及和同伴进行合作游戏的活动形式，它灵活多样，能开发幼儿潜能，满足...
个别幼儿教育记录表大（7）班幼儿姓名胡施嘉出生年月2003、3性别女幼儿特殊表现开学已经有一个星期了，可是胡施嘉小朋友每天来园都有闹情绪...
班主任与个别化教育南沙区东涌第一小学钟敏铃新课程要求以人为本,现代的学生,有自己的个性和独有的人格,以人为本就是必须把德育和“树人教...
个别教育记录个别教育记录一：Xx同学上课发言紧张就结巴，所以上课不敢发言，不愿发言。导致学习成绩下降。具体教育方案：第一阶段，要求他...
高考语文总复习个别题型答题方法指导一、文言文复习措施：（一）、实词复习具体方法：（1）必修1——5文言文中出现的重点实词，每册大约40...
关注个别差异，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，重发展规律，关注生命需要，关注个别差异，保...
《快乐小宝贝》个别化学习案例案例实录：孩子们都陆续选择自己喜欢的个别化学习区域，今天美工区的材料是用可乐瓶底部印画，选择美工区的小...
新课程要求以人为本,现代的学生,有自己的个性和独有的人格,以人为本就是必须把德育和“树人教育”放在首位,帮助其树立正确的人生观和价值观...
浅论对学困生的个别辅导摘要:教师在教育教学工作中都要面对学困生。做好学困生转化工作是教师的重要职责,虽然方法很多,而给予真诚的爱是最...
小学生个别心理辅导案例案例背景社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使少年儿童学生受到了极大的影响。由于学生正值成长发展...
