个别化学习活动观察记录表观察对象信息观察者王琦观察对象萌萌观察性别女观察年龄4岁观察领域:认知、语言发展、社会性情感变动信息观察日...
情绪偏差生个别辅导的案例吉先加,男发育良好,思维正常;就读于本班。家住本镇,父母务工,家庭经济状况较差。该生家庭关系紧张,父亲几次...
启智学校学生个别化教育计划学年度:ˍˍˍ学年度至学年度部别:ˍ部学生姓名:性别:ˍˍˍˍˍˍ年龄:ˍˍˍˍˍ班级:ˍˍˍ年ˍˍˍ班...
ChineseScientificJournalofHearingandSpeechRehabilitation随班就读聋生个别化教学案例探讨Acasestudyonindividualtrainingforanhearing-i...
主题背景下个别化学习初探——一则案例引发的思考《上海市学前教育课程指南》明确指出:学习活动应尊重幼儿的个别差异,关注幼儿不同的学习...
主题背景下个别化美术学习活动材料设计的研究二期课改以来,从原先的注重美术技能的发展到后来的美术活动皆与其他领域活动相结合,注重孩子...
个别地区三严三实第三专题严以律己研讨发言:市委副书记研讨市委副书记根据市委的安排部署,按照“三严三实”专题教育的要求我结合近一段时...
主题背景下中班个别化美术学习活动材料设计的研究二期课改以来,从原先的注重美术技能的发展到后来的美术活动皆与其他领域活动相结合,注重...
学习习惯测验1.你学过的功课,是不是加以复习?2.你是不是预习要学的功课?3.你上课的时候,注意力是否集中?4.你是否喜欢回答老师的问题?...
第四章个别化教育第四章个别化教育计划第四章个别化教育本章主要内容第一节个别化教育计划概述个别化教育计划的由来个别化教育计划的主要...
对个别化学习的感悟(施永美)活动背景:活动区活动是幼儿园实现教育目标的重要途径,是教师根据幼儿的发展水平、实际需要,有目的、有计划地...
个别化学习活动观察记录表观察对象信息观察者王琦观察对象冉冉观察性别女观察年龄4岁观察领域:认知、语言发展、身体动作变动信息观察日期2...
爱,让学生赢在人生的起跑线上——教学随记韦庆嫄星期一早晨,我我来到学校,一走进教室,小组长就向我报告:邓俊杰没有交作业。我不由皱起...