附件2随班就读残疾学生个别化教学计划()(201至201学年度第学期)学科年级起讫时间基本情况姓名性别出生年月残障类别智力:听力:视力:肢...
兴隆县随班就读学生个别化教育计划(学科:数学)学区:学校:学生姓名:类别:智力二级学籍编号:辅导教师:2017年至2018年学年度第一学期...
随班就读学生个别教育计划一、内容提要:每一个智障学生都存在着或多或少的语言问题,加强他们语言能力,有助于他们各方面能力的发展,所以...
上海市中小学特殊学生随班就读个别化教学计划一(学期)学科语文年级/班级初一1班起讫时间2014.2---2014.6特殊学生基本情况姓名陆晓峰性别...
适应新环境个别辅导管理规章一、案主背景资料:小敏,女,15岁,她在2001年如愿以尝地升入当地的一所国家级重点中学,开学过去一个月了,可...
不可忽视对个别孩子的教育音乐游戏时间,我正和孩子做“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼围着我快乐的游来游去。可是我发现只有鹏鹏一个人坐...
如何与个别幼儿家长进行交流一般来说,大多数家长都能积极支持教师的工作,教师与他们沟通起来比较容易。但也有些家长看起来比较难打交道,...
数学个别化视频学习观后感在观看了数学个别化视频后我有以下几点收获1.幼儿是在游戏中学习的(包括已有经验的练习和新经验的获得)。在游戏中...
个别化教育计划设计要点与案例分析于素红(博士,副教授)华东师范大学特殊教育学系E-mail:shyu@spe.ecnu.edu.cn第一节个别化教育计划概述...
在学校中个别辅导时,教师的服务边界为哪些内容?1.关于教师职责边界的几组概念:“教师”有广义和狭义之分。广义的教师是泛指传授知识、经...
八十学年度视觉障碍学生个别化教育计划学生姓名:学校:班级:目录个别化教育计划会议............................错误!未定义书签。基本...
如何给学生进行个别辅导要善于对学生察言观色要注意不要在学生讲话时东张西望?要让学生感觉到你在专心地听他讲话要以各种言语与非言语的举...
心理健康教育个别辅导案例辅导教师姓名董光岚辅导教师所任学科健康被辅导学生姓名雷傲涵被辅导学生班级二(2)班学生基本情况该学生好动坐...
下载后可任意编辑小班个别幼儿观察记录(15篇)小班个别幼儿观察记录第1篇:观察对象:杜佳欣观察时间:5月25日――5月30日观察资料:欣欣,...
浅谈班主任如何对学生进行个别教育班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是联系本班各科任教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。日...
加强个别教育转化后进生漆家富个别教育同集体教育是相辅相存的。班主任要关心教育好每一个学生,特别是后进生,除了通过集体教育外,还应当...
春季学期对个别学生的评价参考总结(通用)方xx家长:您好!转眼夏令营已经画上了句号,小孩也回到您四周,开始一个月的假期生活。希望您和...
2021年春季学期对个别学生评价参考总结范文方xx家长您好!转眼夏令营已经画上了句号,小孩也回到您四周,开始一个月的假期生活。希望您和小...