个别学生心理辅导成功案例基本情况：李明（化名），男，16 岁。由于家庭教育方式、社会环境影响等方面的原因，该生虽头脑较为灵活但学习成...
后续跟进学生个别辅导的案例一、情况分析：我班的吴**同学，原本是一个学习习惯很差的学生，平时作业不做还是次要，更糟糕的是吴**上课常常...
浅谈学生个别教育与班主任专业发展俄国教育家乌申斯基曾说过：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”...
作业标题：在学校中个别辅导时，教师的服务边界为哪些内容？作业内容：学校心理健康教育的内容是十分广泛的，包括了学生心理发展的方方面面...
第 1 页听障儿童个别化教学操作规范第一条基本要求1、 教师应与受训者处于平行位置，以减少其视觉帮助。2、 选择听力补偿较好耳一侧（...
1 双溪心智障碍个别化教育课程（三）学生姓名：性别：出生日期：年月课程名称 ：评量者：评量日期：年月领域（依优弱序）现况分析原因推...
双 溪 个 别 化 教 育 课 程（二）评量 表双溪个别化教育课程（二）平量表1、感知觉1.1 视觉的运用1.1.1 视觉敏锐度0 盲或无视...
初中个别学生教育案例本文是关于初中个别学生教育案例，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。初中个别学生教育案例一有一种爱叫尊重前段...
随班就读学生个别教育计划一、内容提要：每一个智障学生都存在着或多或少的语言问题，加强他们语言能力，有助于他们各方面能力的发展，所以...
美国年度教师马伦说，最优秀的教师有一个共同的品质，他们能够读懂孩子的故事，而且能够抓住不平常的机会帮助孩子创作故事，知道如何把信心...
小学生个别辅导案例一．案例介绍 向明光，男，小学四二班学生。成绩较差，尤其是这学期以来，成绩逐步下降。课堂上注意力不集中，一直昏昏...
个别化学习活动环境创设的些许体会个别化学习 活动 作为一种人为创设自然情景下的幼儿游戏，它为幼儿自发自愿活动提供条件的同时，又渗透...
。个别心理辅导的原则遵循：真诚、尊重、理解、整体、差异、自律、保密七项原则。例 1：理解原则理解的意思就是能体验他人的精神世界，就...
个别教育计划范文XX年3月6日个别教育计划---xxxx年3月6日《幼儿园一日生活规程》中明确规定：“因人施教”，让每个幼儿都在自己原有的水平...
教师开展个别心理辅导的常用方法个别心理辅导是针对学生的独特心理问题进行探讨，促进当事人自我了解与改变的心理辅导方法。个别心理辅导在...
浅谈班主任工作中的个别教育代桥中心校张老庄小学张灵会所谓的个别教育，是指不同于一般的，大众的教育，他同集体教育相辅相成的，班主任要...
特殊教育与个别化教学一、个别化教学的提出：1、个别化教育是国际特殊教育发展的趋势。一部特殊教育发展史，是一个逐步尊重、适应、满足残...
个别心理辅导的理论个别心理辅导的理论与技巧与技巧舟山教育学院张铮舟山教育学院张铮心理咨询的技法皆归为三大理论领域：心理咨询的技法皆...
针对“问题学生”的成功的经验“大多数人因为看见而相信，少数人因为相信而看得见”，“我们往往反思方法，很少反思我们的思想，其实，思想...
在学校中个别辅导时，教师的服务边界为哪些内容？答：1.学习心理指导，2.生活心理指导，3．人际交往指导，4．个性发展指导，5．情感教育，6...
