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我管理个别学生的成功经验VIP免费

我管理个别学生的成功经验_第1页
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针对“问题学生”的成功的经验“大多数人因为看见而相信,少数人因为相信而看得见”,“我们往往反思方法,很少反思我们的思想,其实,思想变了,方法才会改变。”通过此次的培训学习,结合自己的教育教学实践,我觉得面对“问题”学生,我们可以采取如下策略和方法。一、改变我们的思想,让我们因为相信而看见你相信“问题”学生的存在吗?何不让我们把问题换做差异,所谓的“问题”,不过是这个学生有许多的差异和不同,只要我们相信他可以改变,我想一切还有希望。作为教师,我们也应该站在“因为相信而看见”的角度,来面对我们的工作,因为相信,我们的工作才会有不断的探索;因为相信,我们的工作才会有更多的改变;因为相信我们的工作才会有更多的成功。只要我们的思想改变了,我们就会找到正确的、科学的教育教学方法,我们就能和每个“特点”学生相处、并共同发展。二、让我们的爱带着智慧飞翔每个老师都爱自己的学生,可是不要让我们的爱成为学生前进的绊脚石,我们可以扪心自问:我们的爱学生喜欢吗?我们的爱学生理解吗?我们的爱真的帮助孩子发展了吗?我们需要付出爱,然而,更需要智慧的付出爱。三、走进学生心灵,学生的需要才是第一需要社会在变、在发展,学生也在改变、在发展,当我们付出爱心,当我们频频说教时,你关注学生的双眼了吗?学生的眼睛里对我们的言行还有强烈的渴望吗?还有渴望后的欣喜吗?如果没有,是不是需要改变什么了呢?在不断学习中,我们不断改变着,不断提高着,不断丰富着。四、因材施教,从每个学生的特点做起特点学生更需要老师“因人而异”、“因材施教”,传统的教育教学方式不是不适合他们,只是我们需要稍稍做一些改变。五、改变自己,让教育成为一种快乐和享受社会在变、在发展,学生也在改变、在发展,一年一次的师德演讲依然在我耳边回荡教育发展到今天,我们师德演讲的内容依然没有改变,教师的眼泪很多时候成了获奖的筹码。不是“现在的孩子越来越不象样子了”;也不是“老师的工作太乏味无趣了”。只是我们真的太需要改变了。当一切都在改变的时候,我们还有什么理由不去改变呢?六、学习中,我们看到了希望作为学员的我,在学习中即感悟了自己学习、变化的过程,也见证了自己学习、成长的过程。“问题”学生也是“学生”,别把他们看得特殊,别把他们看得太高,放下身子,你会发现方法真的有许多。只要有心改变,一切皆有可能。

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