第11课《中国石拱桥》(第1课时)教案教学目标知识与能力:1、积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读音和词义...
第11课《中国石拱桥》(第2课时)教案一、检查复习。1、提问:中国石拱桥的特点有哪些?请举例说明。(略)2、提问:本文在介绍中国石拱桥时...
第10课《信客》教案教学目标知识与能力:1、把握文章脉络,理解思想内容。2、了解信客的职业道德和优秀品格。过程与方法:情境设置法、品读...
第1课《新闻2则》教案(第2课时)教学目标1、学习第一则新闻。2、把握新闻的内容及结构特点。3、培养阅读能力,体会作者遣词造句的语言美。...
第1课《新闻2则》教案(第3课时)教学目标1、学习第二则新闻。2、学习新闻有关知识。教学过程一、引入新课,出示课题。二、交流质疑,合作...
第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案教学目标知识与能力:1、体会文中反语的运用。2、领会文章中语句的意蕴,分析其如何体现...
第2课《芦花荡》教案(第1课时)教学目标知识与能力:感知人物学会概括;体味函咏,明确刻画方法;对照比较,感受小说风格。过程与方法:自...
第3课《蜡烛》教案(第2课时)一、提供资源,复习导入。二、精读课文,感悟老妇人的形象,体会文章的思想感情。1、这篇战地通讯非常感人,...
第3课《蜡烛》教案(第1课时)教学目标知识与能力:1、探究作品中人物的心理活动,感受人物的内心世界。2、学习作者通过细腻的动作描写刻画...
第2课《芦花荡》教案(第2课时)一、复习导入。二、思考品味,具体分析老头子的英雄性格。1、爱国。老头子的英雄性格,首先表现在他爱国抗...
第6课《阿长与山海经》教案(第1课时)教学目标知识与能力:1、整体感知课文,准确把握阿长是一个怎样的人。2、领会文中带有感情色彩的词句...
第5课《亲爱的爸爸妈妈》教案(第1课时)教学目标知识与能力:1、通过探究文中看似矛盾实则统一的语句的含义,理解文章的内容、主题,体会...
第8课《台阶》教案(第2课时)一、复习导入。教师设疑:父亲为什麽要造一栋有高台阶的新屋?学生回答,教师明确:造新屋,当然是为了改善居...
第6课《阿长与山海经》教案(第2课时)一、回顾上节课内容,在思考中导入新课1、上节课我们分析了阿长这个人物形象,谁能够口头表述出她的...
第7课《背影》教案(第1课时)教学目标知识与能力:1、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定环境下进行细致描写的特点。2、朗读课文,掌握...
第5课《亲爱的爸爸妈妈》教案(第2课时)一、复习导入。二、探究、质疑。1、课文开头的引文说:“那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的...
第8课《台阶》教案(第1课时)教学目标知识与能力:1、整体感知,理解课文内容,体会作者感情。2、课文复述,进一步理解父亲形象的特点。3...
第9课《老王》教案教学目标:知识与技能:整体把握文本内容及思想感情,理解老王的“苦”与“善”。过程与方法:1、学习自主、合作、探究的...
《光在黑暗中发亮》读后感:逃向上苍《光在黑暗中发亮》读后感:逃向上苍邹淑琴托尔斯泰在《光在黑暗中发亮》中用隐晦的方式来描述自己家中...
《光在黑暗中发亮》读后感:逃向上苍邹淑琴托尔斯泰在《光在黑暗中发亮》中用隐晦的方式来描述自己家中的悲剧,为自己酝酿中的弃家出走做公...