十三岁的机遇教学目标：1、体会并学习作者“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”对北大的特殊的思想感情。2、积累词语，学习做词语卡片或词...
幼时记趣教学目标：1、借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读2、了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心3、认识观察...
湖北省武汉市为明实验学校八年级语文下册《白雪歌送武判官归京》人教新课标版教学目标：1．反复朗读并理解诗歌。2．培养欣赏品味诗歌的能力...
湖北省武汉市为明实验学校八年级语文下册《诸葛亮舌战群儒》教案人教新课标版罗贯中教学目标一学习论辩过程中，针对对方的观点，抓住要害，...
湖北省武汉市为明实验学校八年级语文下册《汉字的魅力》人教新课标版教学目标：1、了解汉字的魅力所在。2、理解说明文的文学色彩和感情色彩...
《猎狐》教案教学重点：1.学习通过分析人物的心理变化，掌握塑造人物的性格的方法。2.学习作者通过巧妙的设置悬念和伏笔引导情节展开的方法...
湖北省武汉市为明实验学校八年级语文下册《谈笑》教案人教新课标版学习目标：1、品味有关“笑”的词语意义。2、掌握本文结构，领会作者采用...
《蜀鄙二僧》课堂教学案例考感悟。1、诵读（读准字音，读出节奏）2、译读（增、删、留、换、调）3、品读（读懂文本，读出语气）4、说读（读...
23课《马说》教学设计一、教学目标知识与技能1．了解作者及文体特征。2．理解短文所阐明的深刻道理，充分领悟作者的情怀，认识这种情怀产生...
《雪》一、教学目标知识与技能了解散文诗的一般特点，能有感情地朗诵散文诗。过程与方法1．在比较中，体味两幅雪景的不同，探究在不同雪景...
教学课题《风筝》第二课时教学目标1.品读语言，感悟亲情含义。2.情境写作训练，选择文中精美的句子进行仿写训练，积累语言。3.拓展思维空间...
教学课题《世说新语》两则----《咏雪》教学目标1、积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若”等词在特定语境中的词义。2、结合注释，运用...
教学课题《世说新语》两则-----《陈太丘与友期》教学目标1．积累“期”“舍”等常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容。2...
22．五柳先生传教学目标1．理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。2．体会本文朴素洗练的语言风格。3...
5．再塑生命教学目的1．理清文章思路，整体把握全文结构。2．品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。教学重点、难点1．理清...
社戏教学要求（一）教学目标理清小说的故事情节和结构，整体把握故事情节。学习通过人物的语言、行动表现人物心情的方法以及运用景物描写来...
4．列夫·托尔斯泰茨威格教学目的1．学习文中细致的肖像描写。2．体会文章涉及深广的人文背景。教学重点、难点1．对托尔斯泰进行肖像描写。...
26．小石潭记教学目标1．掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，提高自己的鉴赏能力。2...
教学课题《风筝》第一课时教学目标1.认识鲁迅,整体感知课文内容,理解作者思想感情。2.运用自主合作的方式探讨疑难问题。3.多角度阅读,拓展...
大雁归来知识与能力：1．说明的对象和特点。2．体会本文的生动描写。过程与方法：1．利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把...
