Unit 1 Knowing me, Knowing you第四课时 Writing——文学评论《傲慢与偏见》(Pride and Prejudice)是英国著名小说家 Jane Auste...
Unit 1 Knowing me, Knowing you第三课时 Developing ideas & Presenting ideasⅠ.词汇初探1．justify v. 证明……有道理；为...
Unit 1 Knowing me, Knowing you第二课时 Using languageⅠ.词汇初探1．duty n. 职责；义务；责任2．accident n. 意外事件；偶...
Unit 1 Knowing me, Knowing you Friends are very important in our everyday life. Everyone needs friends. We all ...
Section Ⅳ Developing ideas & Presenting ideas阅读 Reading 2 的材料，选出最佳选项1．Why does the author mention the...
Section Ⅲ Using language过去分词作状语过去分词兼有动词、副词和形容词的特征。 过去分词作状语时，表示被动的或已完成的动作，在句...
Section Ⅱ Starting out & Understanding ideas1．loose adj.控制不严的→loosen v．放松2．resolve v．解决(问题、困难)→resol...
Unit 1 Knowing me Knowing youThe greatest trust between man and man is the trust of giving counsel.—Bacon人与人...
Part Ⅱ Using language——动词－ed 形式作状语【思维导图】名师提醒动词－ed 形式属于非谓语动词的一种。所谓非谓语动词，就是指在...
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Unit1KnowingmeKnowingyou过去分词作状语[观察例句]1．Treatedthisway，you'resuretofeelhurt.2．Approachedinthisway，yourfriendshipwill...
Unit1KnowingmeKnowingyou重点单词重点词汇夯实练1.①Hedemandsperfectioninothers,butcannotseefaults(fault)inhimself.②(福建卷)Lifecan...
SectionⅡIntegratingskills&Developingideas重点单词阅读词汇(在不认识的单词前划√)□coreadj.□boxingn．□justifyv．□apartadv.□fenc...
PartⅢDevelopingideasLittleWhiteLies(1)Writtenmorethantwohundredyearsago，theselinesbyWalterScottremainoneofthemostwell－knownexce...
Unit1Knowingme，Knowingyou导读：理查德·马克斯(RichardMarx)是一个集作曲、填词、演唱和音乐制作于一身的摇滚才子，1988年和1989年曾两...
SectionⅢUsinglanguage&Writing过去分词(短语)作状语一、过去分词(短语)作状语过去分词(短语)表示被动，表示动作已经完成，其逻辑主语则为...
Unit1KnowingmeKnowingyou读后感本单元的写作文体属于读后感，简单来说就是就一本书或一篇文章等发表自己的读后见解。读后感由阅读而引出感...
Unit1KnowingmeKnowingyou速读P2－3教材课文，完成下列任务：Ⅰ.阅读判断判断以下句子提供的信息是正确的，还是错误的，还是没有提及。1．B...
PartⅣListening——如何做主旨大意题在听力试题中，主旨大意题难度系数较大，它考查了考生综合、概括、归纳和分析问题的能力。任何一段对...
Unit1KnowingmeKnowingyouⅠ.匹配词义a．给下列单词选择正确的汉语意思。()1.steamA．adj.控制不严的()2.looseB．n.呼出的气()3.breathC．v...
