巴西导学目标1、认识巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家,人口和城市分布在东南沿海地区,工农业经济迅速发展,城市化建设独具特色。2...
巴西第1课时●教学目标知识目标1.运用资料认识殖民统治对巴西政治、经济、文化的深远影响,知道南美拉丁文化的形成过程及其鲜明的文化特点...
七年级地理下册巴西教案新人教版课题巴西课型新授总课时主备人授课日期主讲人审核人教学目标:1、知识与技能:运用地图,指出巴西的地理位...
第二节巴西设计一、目标(一)知识目标1、了解巴西的民族融合。2、认识巴西的位置范围和自然环境。3、了解巴西工农业发展的状况。4、概括并...
第10课巴西教案【教学目标】知识目标1、巴西的地理位置和自然环境特点。2、热带雨林的危机3、巴西主要的热点经济作物4、巴西的工业布局...
巴西知识与能力1.能说出巴西种族的构成特征及形成过程。2.能读图说出巴西的地理位置、地形区划及主要气候特征。3.能说出巴西工农业生产的特...
第10课巴西教案【教学目标】知识目标1、巴西的地理位置和自然环境特点。2、热带雨林的危机3、巴西主要的热点经济作物4、巴西的工业布局...
10.6巴西——南美洲面积最大的国家1、巴西联邦共和国位于南美洲东部,濒临大西洋,陆地面积有850多万平方千米,是南美洲面积最大的国家。首...
巴西第2课时●教学过程[导入新课]方法1:请同学们看一段热带雨林录像,注意观察热带雨林的景观,倾听解说中有关热带雨林的作用及现状(没...
巴西(第一课时)设计理念依据地理新课标的要求,课程要面向学生的生活世界和社会实践,教学中要充分发挥学生的主体作用,利用现代化教学手...
9.2巴西(第一课时)一、教学目标(一)知识与能力1.简述巴西的民族融合的历史;2.描述拉丁文化的特点及其形成;3.认识巴西的位置范围和...
第二节《巴西》的教学设计与反思●教学目标1、知识目标①能说出巴西种族的构成特征及形成过程;②能读图说出巴西的地理位置,地形区划及主...
巴西教学设计一、教学目标知识与技能:使学生了解巴西的位置、地形、气候、河流、植被等自然环境特点,明确地理环境各要素间是相互联系、相...
《10.7巴西——南美洲面积最大的国家》教案一、教材分析在晋教版地理教材中,巴西这节是七年级下册第十章第六节的内容,本节教材从“茂密的...
【课题】第三章第六节巴西【课时】1课时【课型】新授课【教学目标】1、知识与能力:(1)知道巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多、经济最发达...
第九章西半球的国家第二节巴西【请你思考】1.殖民统治对巴西政治、经济、文化有何深远影响?南美拉丁文化是如何形成的?有哪些鲜明的文化...
第九章第二节巴西各位老师、专家老师大家好,我将从以下几个方面来分析巴西。一、教材分析本节教材巴西,是七年级《地理》下册、第九章第二...
巴西第二课时导入新课以市场上出售的“雀巢咖啡”引出世界“咖啡王国”巴西的工农业生产。与生活实际相联系,激发学生学习的兴趣。教学新课...
巴西第四课时导入新课巴西国家,不仅存在由于热带雨林开发产生的环境问题,还存在世界上一些大城市所具有的“城市病”。开门见山,激起好奇...
巴西教案教学目标认知目标a.知道巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家b.能说出热带雨林对巴西的环境效益、开发目的及生产的环境问题的影...