《中国和西方的文化资源》学案 姓名 学号 一 学习目标1 理解和识记重要的词语2 能陈述中西文化在资源结构上的不同。二 语言积累1 ...
《项脊轩志》学案姓名 学习目标:1、掌握文中重要实词虚词的用法,能疏通全文。2、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写...
《在马克思墓前的讲话》教学案恩格斯一 目标1 熟读课文,读准字音2 了解课文相关背景及悼词写法3 根据课文完成练习题二过程(一) 背景 ...
《在马克思墓前的讲话》学案第一部分:温故知新 1、揣摩语言总的方法是联系语境。因为语境时时处处干涉语言表达。语境,是运用语言的环境...
《在马克思墓前的讲话》学案学习目标:1、了解马克思为历史科学、为无产阶级所作 的巨大贡献。 2、揣摩本篇悼词的语言,体会平实语言饱含...
《滕王阁序》学案姓名 学号 学习目标1 熟读全文,翻译、背诵和默写其中的名句。2 评价第二段文字写景的特色,理解第三段抒发的情怀。一...
《牛顿第三定律》学案观看“嫦娥一号”发射视频,鼓掌感受 1、鼓掌时,左手不动,右手主动击打左手,你的感觉是以下哪种情况? ( )只...
睢宁县菁华学校物理必修一学案【课题】§4.3 牛顿第二定律【课时安排】1 课时【学法设计】在上节探究结果的基础上加以归纳总结得出牛顿第...
【课题】§4.3 牛顿第二定律【课时安排】1 课时【学法设计】在上节探究结果的基础上加以归纳总结得出牛顿第二运动定律的内容,关键是通过...
《涉江采芙蓉》学案【学习目标】 1、 了解关于《古诗十九首》的文学常识; 2、 感受诗歌的思想内涵; 3、 运用想象描摹诗歌的艺术...
第一节传记阅读下面的文字,完成后面的题目。我所认识的梁漱溟牟宗三① 我是在梁先生于重庆北碚创办“勉仁学院”时(1948 年)认识他的。...
专题一第一节一一、分析作品结构,概括作品主题一、阅读下面的文字,完成后面的题目。雾季羡林① 我从来没有喜欢过雾。② 抵达加德满都的...
第五章第一节一、(2009·江西高考)阅读下面的文字,完成后面的题目。艺术是意造空中楼阁来慰情遣兴。诗人在做诗时的心理活动到底像什么样...
第四章 名句名篇1. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (任选 3 个小题)(1)三军可夺帅也, 。(《论语·子罕》) ,此时无声胜有...
第一节 鉴赏古诗的形象1.阅读下面的诗,然后回答问题。 漫成一首杜 甫江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣...
第二章 文言文阅读第一节 理解常见文言文实词在文中的含义一、阅读下面的文字,完成后面的题目。初,援军还,将至,故人多迎劳之。平陵人...
第一节识记现代汉语普通话常用字的字音一、多音字的识记1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一组是( )A. 剥削 削减 瘦削 日削月割...
《米洛斯的维纳斯》学案[学习目标]1、了解作者的观点。2、理解艺术的“无”和“有”。3、此文对人生的启发。[学习重点]深入理解“无”和“...
《罗密欧与朱丽叶》学案姓名 学号 一、学习目标:1、 欣赏莎士比亚诗化的戏剧语言;2、 领悟戏剧旁白、对白所表现的人物情感和对爱情的...
《拿来主义》学案姓名 学号 学习目标1 能陈述文章的论证思路。2 能评价文章的论证特色和语言特色。一 词语积累:自诩(栩栩如生) 残...

